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安阳师范学院中国教育史
康有为为培养变法人才创办了（）
A.万木草堂
B.学海堂
C.时务学堂
D.上海大学
科举制创始于（）
A.汉代
B.唐代
C.隋代
D.宋代
魏晋南北朝的取士制度是（）
A.察举制
B.九品中正制
C.科举制
D.乡举里选
生活教育”的创行者是（）
A.梁漱溟
B.晏阳初
C.陶行知
D.蔡元培
“教育”概念最早出现在哪部典籍中？（）
A.《论语》
B.《孟子》
C.《荀子》
D.《墨子》
我国近代留学教育的创始人是（）
A.张之洞
B.容闳
C.梁启超
D.严复
１９５８年美国颁布的《国防教育法》明确提出加强普通学校的“新三艺”，即自然科学、数学和（）
A.外语
B.生物科学
C.材料科学
D.信息科学
下面哪一项教育改革的决定或计划的颁布标志着联邦德国全面教育改革的开始（）
A.汉堡协定
B.教育结构计划
C.总纲计划
D.《哈比法案》
《1988年教育改革法》被称为（）1944年教育法颁布以来最重要的教育法，具有里程碑意义。
A.法国
B.英国
C.德国
D.美国
在英国现代教育史上，废除初等教育与中等教育不相衔接的教育法案是
A.巴特勒教育法
B.费舍教育法
C.巴尔福教育法
D.1988年教育改革法
提出“教育性教学”原则的是近代德国教育家()
A.洪堡德
B.赫尔巴特
C.福禄培尔
D.第斯多惠
在欧洲文艺复兴运动中，法国著名的人文主义教育家有（）等。
A.维多里诺
B.蒙田
C.伊拉斯谟
D.佛杰里奥
公元（）世纪，西欧先后发生了文艺复兴运动和宗教改革运动。
A.11～13
B.12～14
C.14～16
D.15～17
初步体现德、智、体、美和谐发展的教育方针，最早是哪个时期提出来的？（）
A.“百日维新”期间
B.南京临时政府
C.北洋政府
D.南京国民政府
科举制是哪一年废止的？（）
A.1898年
B.1900年
C.1919年
D.1905年
A.万木草堂
B.学海堂
C.时务学堂
D.上海大学
科举制创始于（）
A.汉代
B.唐代
C.隋代
D.宋代
魏晋南北朝的取士制度是（）
A.察举制
B.九品中正制
C.科举制
D.乡举里选
生活教育”的创行者是（）
A.梁漱溟
B.晏阳初
C.陶行知
D.蔡元培
“教育”概念最早出现在哪部典籍中？（）
A.《论语》
B.《孟子》
C.《荀子》
D.《墨子》
我国近代留学教育的创始人是（）
A.张之洞
B.容闳
C.梁启超
D.严复
１９５８年美国颁布的《国防教育法》明确提出加强普通学校的“新三艺”，即自然科学、数学和（）
A.外语
B.生物科学
C.材料科学
D.信息科学
下面哪一项教育改革的决定或计划的颁布标志着联邦德国全面教育改革的开始（）
A.汉堡协定
B.教育结构计划
C.总纲计划
D.《哈比法案》
《1988年教育改革法》被称为（）1944年教育法颁布以来最重要的教育法，具有里程碑意义。
A.法国
B.英国
C.德国
D.美国
在英国现代教育史上，废除初等教育与中等教育不相衔接的教育法案是
A.巴特勒教育法
B.费舍教育法
C.巴尔福教育法
D.1988年教育改革法
提出“教育性教学”原则的是近代德国教育家()
A.洪堡德
B.赫尔巴特
C.福禄培尔
D.第斯多惠
在欧洲文艺复兴运动中，法国著名的人文主义教育家有（）等。
A.维多里诺
B.蒙田
C.伊拉斯谟
D.佛杰里奥
公元（）世纪，西欧先后发生了文艺复兴运动和宗教改革运动。
A.11～13
B.12～14
C.14～16
D.15～17
初步体现德、智、体、美和谐发展的教育方针，最早是哪个时期提出来的？（）
A.“百日维新”期间
B.南京临时政府
C.北洋政府
D.南京国民政府
科举制是哪一年废止的？（）
A.1898年
B.1900年
C.1919年
D.1905年