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广西科技大学思想道德修养与法律基础
（）的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。
A . 长者
B . 领导人
C . 知识分子
D . 青年
道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。马克思主义认为人类道德起源的第一个历史前提是（）。
A . 社会分工
B . 劳动
C . 私有制的出现
D . 自我意识的觉醒
中国传统伦理思想一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人。提出“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”的著名思想家是（）。
A . 墨子
B . 孟子
C . 孔子
D . 老子
在社会主义初级阶段，第一次全面论述了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的领导人是（）。
A . 毛泽东
B . 江泽民
C . 胡锦涛
D . 邓小平
社会主义道德建设的核心是（）。
A . 马克思主义
B . 反对资产阶级自由化
C . 集体主义
D . 为人民服务
道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的（）。
A . 心理现象
B . 政治现象
C . 社会意识形态
D . 风俗习惯
人类最初的道德的表现形式是（）。
A . 社会舆论
B . 宣传教育
C . 传统习俗
D . 内心信念
道德赖以产生的客观条件是（）。
A . 个人意志的出现
B . 社会关系的形成
C . 人类自我意识的发展
D . 风俗习惯产生
（）与法律相比较，道德规范提倡。
A . 应当怎样
B . 可以怎样
C . 不准怎样
D . 必须怎样
道德的主要功能是（）。
A . 认识与调节功能
B . 辩护功能
C . 沟通功能
D . 导向功能
“夙夜在公”体现的中华民族优良道德传统是（）。
A . 重视道德践履
B . 崇尚志向，重视节操的精神境界
C . 注重整体利益的精神
D . “仁爱”原则
下列哪一项不属于新时代的意义（）。
A . 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
B . 新时代是大学生人生发展的时代方位
C . 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
D . 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（）的发展之间的矛盾（）。
A . 不充分
B . 不充分不平衡
C . 不平衡不充分
D . 不平衡
人的本质属性是（）。
A . 社会属性
B . 本能
C . 自然属性
D . 思维属性
世界观是（）。
A . 对人生目的和人生价值的根本看法
B . 人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
C . 人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
D . 科学的人生态度
A . 长者
B . 领导人
C . 知识分子
D . 青年
道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。马克思主义认为人类道德起源的第一个历史前提是（）。
A . 社会分工
B . 劳动
C . 私有制的出现
D . 自我意识的觉醒
中国传统伦理思想一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人。提出“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”的著名思想家是（）。
A . 墨子
B . 孟子
C . 孔子
D . 老子
在社会主义初级阶段，第一次全面论述了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的领导人是（）。
A . 毛泽东
B . 江泽民
C . 胡锦涛
D . 邓小平
社会主义道德建设的核心是（）。
A . 马克思主义
B . 反对资产阶级自由化
C . 集体主义
D . 为人民服务
道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的（）。
A . 心理现象
B . 政治现象
C . 社会意识形态
D . 风俗习惯
人类最初的道德的表现形式是（）。
A . 社会舆论
B . 宣传教育
C . 传统习俗
D . 内心信念
道德赖以产生的客观条件是（）。
A . 个人意志的出现
B . 社会关系的形成
C . 人类自我意识的发展
D . 风俗习惯产生
（）与法律相比较，道德规范提倡。
A . 应当怎样
B . 可以怎样
C . 不准怎样
D . 必须怎样
道德的主要功能是（）。
A . 认识与调节功能
B . 辩护功能
C . 沟通功能
D . 导向功能
“夙夜在公”体现的中华民族优良道德传统是（）。
A . 重视道德践履
B . 崇尚志向，重视节操的精神境界
C . 注重整体利益的精神
D . “仁爱”原则
下列哪一项不属于新时代的意义（）。
A . 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
B . 新时代是大学生人生发展的时代方位
C . 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
D . 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（）的发展之间的矛盾（）。
A . 不充分
B . 不充分不平衡
C . 不平衡不充分
D . 不平衡
人的本质属性是（）。
A . 社会属性
B . 本能
C . 自然属性
D . 思维属性
世界观是（）。
A . 对人生目的和人生价值的根本看法
B . 人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
C . 人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
D . 科学的人生态度