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新乡学院古代汉语
下列句子中，用代词“之”复指的宾语前置句是（）
（2.0分）
2.0 分
A、
吾有老父，身死莫之养也。
B、
吾以子为异之问，曾由与求之问。
C、
北方之学者，未能或之先也。
D、
臣固疑大王之不能用也。
“和”字在“六书”中属于（） （2.0分） 2.0 分 A、 象形 B、 指事 C、 会意 D、 形声
下列句子，有动词用作使动的是（） （2.0分） 0.0 分 A、 采荼薪樗，食我农夫。 B、 言私其豵，献豣于公。 C、 三之日于耜。 D、 女心伤悲，殆及公子同归
下列例句“鄙”字用其本义的是 （ ） （2.0分） 2.0 分 A、 焚符破玺，而民朴鄙。 B、 今之争夺，非鄙也，财寡也。 C、 我皆有礼，夫犹鄙我。 D、 国中之众，四鄙之萌人，皆兢为义。
五言律诗首联出句的平仄格式是“平平仄仄平”，那么对句的平仄格式应是（） （2.0分） 0.0 分 A、 仄仄平平仄 B、 仄仄仄平平 C、 平平平仄仄 D、 平平仄仄平
下列句中的“于”，用于表示被动的一句是（） （2.0分）2.0 分 A、 天下之水，莫大于海。 B、 夏虫不可以语于冰者，笃于时也。 C、 虽监门之服养不亏于此矣。 D、 故事因于世，而备适于事。
以下各句中红色的字，其语法作用相当于一个词的是（） （2.0分）2.0 分 A、 操其奇赢，日游都市。 B、 上闵之，问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？” C、 操虽託名汉相，其实汉贼也。 D、 都城过百雉，国之害也。
下列句子，属于用介词“于”引进动作行为的主动者的一句是 （ ） （2.0分）2.0 分 A、 子以君师辱于敝邑。 B、 既而大叔命西鄙北鄙贰于己。 C、 百里奚举于市。 D、 内惑于郑袖，外欺于张仪。
下列句中字与后面括号里的字关系与“佗——他”两字关系相同的一组是（） （2.0分）2.0 分 A、 螾（蚓）无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 B、 予畏上帝，不敢不正（征）。 C、 使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（鳏）寡孤独废疾者皆有所养。 D、 公子取（娶）季 ，生伯儵、叔刘。
下列句子，“乎”用作介词引进动作行为的主动者的一句是（） （2.0分）2.0 分 A、 志乎古，必遗乎今。 B、 生乎吾前，其闻道也，固先乎吾。 C、 鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境。 D、 或问乎曾西曰：“吾子与子路孰贤？”
以下各个词义变化的例子，属于词义缩小现象的是（） （2.0分）2.0 分 A、 走：古义为“跑”，今义为“行走” B、 響：古义为“回声”，今义为“声音” C、 劝：古义为“勉励”、“勉力”，今义为“劝阻” D、 宫：古义为“房屋，居室”，今义为“宫殿”
下列句中，“则”作连词，表示后项的行为、情况是前项动作施事者未曾料到、一般译为“原来已经”的一句是（） （2.0分）2.0 分 A、 东道之不通，则是康公绝我好也。 B、 于是至则围王离。 C、 欲速则不达。 D、 使子路反见之，至则行矣。
下列句中，有名词用作意动的一句是（ ） （2.0分）2.0 分 A、 孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼，则夷之；进于中国，则中国之。 B、 吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。 C、 杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 D、 然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠。
下列句中，“以”用作连词，表示后一项动作是前一项动作的目的或结果的一句是（） （2.0分）2.0 分 A、 命子封帅车二百乘以伐京。 B、 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 C、 卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬，因攻其车，尽破之以归秦。 D、 信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”
下列句中，“于”字的用法与其他三句不同的一句是（） （2.0分）2.0 分 A、 劳心者治人，劳力者治于人。 B、 治于人者食人，治人者食于人。 C、 吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。 D、 子倍子之师而学之，亦异于曾子矣。
“和”字在“六书”中属于（） （2.0分） 2.0 分 A、 象形 B、 指事 C、 会意 D、 形声
下列句子，有动词用作使动的是（） （2.0分） 0.0 分 A、 采荼薪樗，食我农夫。 B、 言私其豵，献豣于公。 C、 三之日于耜。 D、 女心伤悲，殆及公子同归
下列例句“鄙”字用其本义的是 （ ） （2.0分） 2.0 分 A、 焚符破玺，而民朴鄙。 B、 今之争夺，非鄙也，财寡也。 C、 我皆有礼，夫犹鄙我。 D、 国中之众，四鄙之萌人，皆兢为义。
五言律诗首联出句的平仄格式是“平平仄仄平”，那么对句的平仄格式应是（） （2.0分） 0.0 分 A、 仄仄平平仄 B、 仄仄仄平平 C、 平平平仄仄 D、 平平仄仄平
下列句中的“于”，用于表示被动的一句是（） （2.0分）2.0 分 A、 天下之水，莫大于海。 B、 夏虫不可以语于冰者，笃于时也。 C、 虽监门之服养不亏于此矣。 D、 故事因于世，而备适于事。
以下各句中红色的字，其语法作用相当于一个词的是（） （2.0分）2.0 分 A、 操其奇赢，日游都市。 B、 上闵之，问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？” C、 操虽託名汉相，其实汉贼也。 D、 都城过百雉，国之害也。
下列句子，属于用介词“于”引进动作行为的主动者的一句是 （ ） （2.0分）2.0 分 A、 子以君师辱于敝邑。 B、 既而大叔命西鄙北鄙贰于己。 C、 百里奚举于市。 D、 内惑于郑袖，外欺于张仪。
下列句中字与后面括号里的字关系与“佗——他”两字关系相同的一组是（） （2.0分）2.0 分 A、 螾（蚓）无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 B、 予畏上帝，不敢不正（征）。 C、 使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（鳏）寡孤独废疾者皆有所养。 D、 公子取（娶）季 ，生伯儵、叔刘。
下列句子，“乎”用作介词引进动作行为的主动者的一句是（） （2.0分）2.0 分 A、 志乎古，必遗乎今。 B、 生乎吾前，其闻道也，固先乎吾。 C、 鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境。 D、 或问乎曾西曰：“吾子与子路孰贤？”
以下各个词义变化的例子，属于词义缩小现象的是（） （2.0分）2.0 分 A、 走：古义为“跑”，今义为“行走” B、 響：古义为“回声”，今义为“声音” C、 劝：古义为“勉励”、“勉力”，今义为“劝阻” D、 宫：古义为“房屋，居室”，今义为“宫殿”
下列句中，“则”作连词，表示后项的行为、情况是前项动作施事者未曾料到、一般译为“原来已经”的一句是（） （2.0分）2.0 分 A、 东道之不通，则是康公绝我好也。 B、 于是至则围王离。 C、 欲速则不达。 D、 使子路反见之，至则行矣。
下列句中，有名词用作意动的一句是（ ） （2.0分）2.0 分 A、 孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼，则夷之；进于中国，则中国之。 B、 吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。 C、 杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 D、 然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠。
下列句中，“以”用作连词，表示后一项动作是前一项动作的目的或结果的一句是（） （2.0分）2.0 分 A、 命子封帅车二百乘以伐京。 B、 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 C、 卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬，因攻其车，尽破之以归秦。 D、 信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”
下列句中，“于”字的用法与其他三句不同的一句是（） （2.0分）2.0 分 A、 劳心者治人，劳力者治于人。 B、 治于人者食人，治人者食于人。 C、 吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。 D、 子倍子之师而学之，亦异于曾子矣。