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南阳师范学院-现代汉语
同音词分哪两类？其中哪一类同音词易与多义词混淆？如何区分它们？
词类划分的标准是什么？你是如何理解这一标准的？
举例说明“把”字句的主要特征。
以下面句子为例，简述兼语句与主谓短语作宾语句的区别。 A我们听见王玲玲在教室里唱歌。 B我们邀请王玲玲到教室里唱歌。
词汇的发展变化表现在哪些方面？其原因是什么？
“走马观花”中“走”的意义是词的( ) (A) 本义 (B) 基本义 (C) 引申义 (D) 比喻义
下列各组词中都是外来词的是( ) (A) 仓促、婆娑 (B) 葡萄、沙发 (C) 激光、科学 (D) 物理、化学
下列各组成语中，每个成员的构造类型都相同的是( ) (A) 入木三分、嫁祸于人 (B) 高人一等、层出不穷 (C) 一衣带水、天衣无缝 (D) 令行禁止、飞黄腾达
“化学和和化学有关的学科”中两个“和”的词性分别是( ) (A) 连词、介词 (B) 连词、连词 (C) 介词、介词 (D) 介词、连词
“人家小王长得几乎和明星一样”中“人家”和“一样”的词性分别是( ) (A) 助词和助词 (B) 助词和形容词 (C) 名词和助词 (D) 代词和形容词
有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是( ) (A) 兼语短语、兼语短语 (B) 兼语短语、连动短语 (C) 连动短语、兼语短语 (D) 连动短语、连动短语
下列各项复杂的偏正短语中含有递加修饰语的是( ) (A) 科学的春天的到来 (B) 周围的一些学校 (C) 美丽而富饶的祖国 (D) 热带森林的景观
下列短语中属于述宾短语的是( ) (A) 吃得很饱 (B) 听得清楚 (C) 做得不好 (D) 觉得很饱
下面句子中的主语属于施事主语的是( ) (A) 王老师给了我两张票 (B) 两张票是王老师给我的 (C) 听说这两张票很贵 (D) 两张票被王老师送人了
下列句子不是主谓谓语句的是( ) (A) 他连杭州还没去过呢 (B) 杭州风景很美 (C) 杭州我去年去过 (D) 杭州那地方他已经去过了
词类划分的标准是什么？你是如何理解这一标准的？
举例说明“把”字句的主要特征。
以下面句子为例，简述兼语句与主谓短语作宾语句的区别。 A我们听见王玲玲在教室里唱歌。 B我们邀请王玲玲到教室里唱歌。
词汇的发展变化表现在哪些方面？其原因是什么？
“走马观花”中“走”的意义是词的( ) (A) 本义 (B) 基本义 (C) 引申义 (D) 比喻义
下列各组词中都是外来词的是( ) (A) 仓促、婆娑 (B) 葡萄、沙发 (C) 激光、科学 (D) 物理、化学
下列各组成语中，每个成员的构造类型都相同的是( ) (A) 入木三分、嫁祸于人 (B) 高人一等、层出不穷 (C) 一衣带水、天衣无缝 (D) 令行禁止、飞黄腾达
“化学和和化学有关的学科”中两个“和”的词性分别是( ) (A) 连词、介词 (B) 连词、连词 (C) 介词、介词 (D) 介词、连词
“人家小王长得几乎和明星一样”中“人家”和“一样”的词性分别是( ) (A) 助词和助词 (B) 助词和形容词 (C) 名词和助词 (D) 代词和形容词
有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是( ) (A) 兼语短语、兼语短语 (B) 兼语短语、连动短语 (C) 连动短语、兼语短语 (D) 连动短语、连动短语
下列各项复杂的偏正短语中含有递加修饰语的是( ) (A) 科学的春天的到来 (B) 周围的一些学校 (C) 美丽而富饶的祖国 (D) 热带森林的景观
下列短语中属于述宾短语的是( ) (A) 吃得很饱 (B) 听得清楚 (C) 做得不好 (D) 觉得很饱
下面句子中的主语属于施事主语的是( ) (A) 王老师给了我两张票 (B) 两张票是王老师给我的 (C) 听说这两张票很贵 (D) 两张票被王老师送人了
下列句子不是主谓谓语句的是( ) (A) 他连杭州还没去过呢 (B) 杭州风景很美 (C) 杭州我去年去过 (D) 杭州那地方他已经去过了