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信阳师范学院-数学课件制作
视频输出接口的标识为
A.VIDEO IN
B.VIDEO OUT
C.AUDIO IN
D.AUDIO OUT
超文本的结构是 A.顺序的树形 B.非线形的网状 C.线性的层次 D.随机的链式
多媒体是指文本、图形 A.图像等媒体和计算机程序融合在一起形成的信息传播媒体。 B.硬件 C.文件 D.通讯
建构主义认为，学习环境中的四大要素是( ) A.情境 B.协作 C.会话 D.交互
那些不是导航策略设计的基本要求是( ) A.明确性 B.静态性 C.可理解性 D.完整性
建构注意理论认为，认知的发展受如下那些过程的影响( ) A.同化 B.顺应 C.平衡 D.适应
素质教育包括以下哪些方面( ) A.思想品德素质教育 B.文化素质教育 C.美育素质教育 D.业务素质教育
下列软件不能用于多媒体课件编辑的是 A.powerpoint B.authorware C.语音，音效和配乐 D.语音和音效
在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是。 A.显示文本 B.从外部引入文本、图片 C.write D.{x}
在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A.计算图标 B.声音图标 C.系统变量 D.函数
能提供特殊功能或作用的子程序称( ) A.函数 B.变量 C.flash D.windows
多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有 A.音效和配 B.语音和配乐 C.打包 D.打包
在显示窗口中显示变量X值的方法为 A.x B.(x) C.显示图标 D.判断图标
多媒体课件中介绍型封面导言主要有一下部分构成( ) A.内容介绍 B.功能介绍 C.客套语言 D.指导意见
多媒体课件的信息表达元素主要有一下那些元素组成( ) A.文本 B.静图 C.动画 D.音频
超文本的结构是 A.顺序的树形 B.非线形的网状 C.线性的层次 D.随机的链式
多媒体是指文本、图形 A.图像等媒体和计算机程序融合在一起形成的信息传播媒体。 B.硬件 C.文件 D.通讯
建构主义认为，学习环境中的四大要素是( ) A.情境 B.协作 C.会话 D.交互
那些不是导航策略设计的基本要求是( ) A.明确性 B.静态性 C.可理解性 D.完整性
建构注意理论认为，认知的发展受如下那些过程的影响( ) A.同化 B.顺应 C.平衡 D.适应
素质教育包括以下哪些方面( ) A.思想品德素质教育 B.文化素质教育 C.美育素质教育 D.业务素质教育
下列软件不能用于多媒体课件编辑的是 A.powerpoint B.authorware C.语音，音效和配乐 D.语音和音效
在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是。 A.显示文本 B.从外部引入文本、图片 C.write D.{x}
在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A.计算图标 B.声音图标 C.系统变量 D.函数
能提供特殊功能或作用的子程序称( ) A.函数 B.变量 C.flash D.windows
多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有 A.音效和配 B.语音和配乐 C.打包 D.打包
在显示窗口中显示变量X值的方法为 A.x B.(x) C.显示图标 D.判断图标
多媒体课件中介绍型封面导言主要有一下部分构成( ) A.内容介绍 B.功能介绍 C.客套语言 D.指导意见
多媒体课件的信息表达元素主要有一下那些元素组成( ) A.文本 B.静图 C.动画 D.音频