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乐山师范学院社区管理与服务
()是心理分析理论的创始人
A. 弗洛依德
B. 巴甫洛夫
C. M.米德
D. 霍尔
适应当前我国社会实际的养老模式是() A. 机构养老的系统 B. 社会化养老的系统 C. 家庭为主的养老系统 D. 社会为主的养老系统
下述()不是社会工作行政的功能。 A. 把社会政策转化为社会服务的行动 B. 合理利用和配置资源,提高社会服务功效 C. 总结经验,制订和修正社会政策 D. 调查研究,设计问卷
现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是() A. 职业化 B. 专业化 C. 社会化 D. 本土化
地区发展模式认为社区问题的解决主要是依靠() A. 专家的意见 B. 社区内部资源 C. 社区外部资源 D. 社会政策
小李的丈夫因意外事故死亡,儿子才2岁,小李要上班没有办法照顾儿子,社会工作者小周帮助联系小李所在社区的家政服务 机构,帮助小李解决了儿子的照顾问题。小周提供的这项服务体现了社会工作的哪一项功能?() A. 预防 B. 救难 C. 解困 D. 推进社会公平
()是人的最根本的权利,在价值优先序列中应列于首位 A. 生存权 B. 独立自主权 C. 隐私权 D. 人权
社会工作专业的正式起点是() A. 1601年英国的《伊丽莎白济贫法》 B. 1898年美国的慈善学院的创立 C. 1917年里士满出版了《社会诊断》 D. 1869年的慈善组织协会
下列说法正确的是() A. 到20世纪30年代中期,个案工作一直是社会工作界普遍承认的唯一的工作方法 B. 到20世纪40年代中期,小组工作作为社会工作的专业方法之一被接受 C. 到20世纪60年代,社区工作被正式承认为社会工作专业的一种基本方法 D. 西方的社会工作形成于19世纪末20世纪初 E. 资产阶级人道主义与宗教伦理对广泛的助人活动有很大的阻碍作用
小组社会工作的要素包括() A. 小组工作者 B. 小组 C. 小组目标 D. 活动项目 E. 组员
在以下()情况下,社会工作者可以进行家长式干涉。 A. 会谈持续没有进展 B. 案主的决定会伤害自己 C. 案主的决定会伤害他人、社会 D. 案主没有自决能力 E. 非自愿案主
西方社会工作价值的思想基础主要包括() A. 新教伦理 B. 人道主义 C. 社会福利观念 D. 为公众服务观念
王女士离婚多年,带着女儿自己过,最近终于找到了一个双方都比较满意的对象,但15岁的女儿坚决反对,她自己也开始犹豫, 希望工作员帮她拿个主意是否要结束这段关系。工作者和王女士的女儿做深入的交谈,了解女儿反对的原因,并及时与王女士 及其对象沟通,同时让孩子了解母亲的处境,看孩子是否可以明白组建一个家庭对母亲的意义。在沟通之后,王女士和孩子做出 了自己的决定。从上述案例我们可以看出社会工作的特点包括() A. 帮助案主依靠自己解决问题,而不是一味依赖别人的帮助 B. 引导和启发案主,以达到案主自助并在自助中得以发展 C. 社会工作者以尊重和理解的态度对待案主 D. 社会工作者直接教给案主解决问题的办法 E. 社会工作者相信案主有改变自己的潜力
“批判性”是青少年文化的重要特征,往往表现为对现实生活不满,反抗父母、师长,甚至会出现激烈的反社会行为,因此对青 少年进行辅导是青少年社会工作的主要特征。
社区工作是社会工作三大方法之一,即在社区中开展的一切工作。
适应当前我国社会实际的养老模式是() A. 机构养老的系统 B. 社会化养老的系统 C. 家庭为主的养老系统 D. 社会为主的养老系统
下述()不是社会工作行政的功能。 A. 把社会政策转化为社会服务的行动 B. 合理利用和配置资源,提高社会服务功效 C. 总结经验,制订和修正社会政策 D. 调查研究,设计问卷
现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是() A. 职业化 B. 专业化 C. 社会化 D. 本土化
地区发展模式认为社区问题的解决主要是依靠() A. 专家的意见 B. 社区内部资源 C. 社区外部资源 D. 社会政策
小李的丈夫因意外事故死亡,儿子才2岁,小李要上班没有办法照顾儿子,社会工作者小周帮助联系小李所在社区的家政服务 机构,帮助小李解决了儿子的照顾问题。小周提供的这项服务体现了社会工作的哪一项功能?() A. 预防 B. 救难 C. 解困 D. 推进社会公平
()是人的最根本的权利,在价值优先序列中应列于首位 A. 生存权 B. 独立自主权 C. 隐私权 D. 人权
社会工作专业的正式起点是() A. 1601年英国的《伊丽莎白济贫法》 B. 1898年美国的慈善学院的创立 C. 1917年里士满出版了《社会诊断》 D. 1869年的慈善组织协会
下列说法正确的是() A. 到20世纪30年代中期,个案工作一直是社会工作界普遍承认的唯一的工作方法 B. 到20世纪40年代中期,小组工作作为社会工作的专业方法之一被接受 C. 到20世纪60年代,社区工作被正式承认为社会工作专业的一种基本方法 D. 西方的社会工作形成于19世纪末20世纪初 E. 资产阶级人道主义与宗教伦理对广泛的助人活动有很大的阻碍作用
小组社会工作的要素包括() A. 小组工作者 B. 小组 C. 小组目标 D. 活动项目 E. 组员
在以下()情况下,社会工作者可以进行家长式干涉。 A. 会谈持续没有进展 B. 案主的决定会伤害自己 C. 案主的决定会伤害他人、社会 D. 案主没有自决能力 E. 非自愿案主
西方社会工作价值的思想基础主要包括() A. 新教伦理 B. 人道主义 C. 社会福利观念 D. 为公众服务观念
王女士离婚多年,带着女儿自己过,最近终于找到了一个双方都比较满意的对象,但15岁的女儿坚决反对,她自己也开始犹豫, 希望工作员帮她拿个主意是否要结束这段关系。工作者和王女士的女儿做深入的交谈,了解女儿反对的原因,并及时与王女士 及其对象沟通,同时让孩子了解母亲的处境,看孩子是否可以明白组建一个家庭对母亲的意义。在沟通之后,王女士和孩子做出 了自己的决定。从上述案例我们可以看出社会工作的特点包括() A. 帮助案主依靠自己解决问题,而不是一味依赖别人的帮助 B. 引导和启发案主,以达到案主自助并在自助中得以发展 C. 社会工作者以尊重和理解的态度对待案主 D. 社会工作者直接教给案主解决问题的办法 E. 社会工作者相信案主有改变自己的潜力
“批判性”是青少年文化的重要特征,往往表现为对现实生活不满,反抗父母、师长,甚至会出现激烈的反社会行为,因此对青 少年进行辅导是青少年社会工作的主要特征。
社区工作是社会工作三大方法之一,即在社区中开展的一切工作。