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广西培贤国际职业学院-思想道德修养2
(多选题) 公德与私德的联系表现在( )(本题3.0分)
A、 良好的私德有利于良好公德的形成。
B、 良好的公德社会环境,是个人提高私德涵养的社会前提。
C、 私德与公德都是美好的道德,二者经常合二为一,相互转化。
D、 公德和私德共同调节利益、稳定社会秩序。
(多选题) 职业道德的价值主要表现在( )(本题3.0分) A、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。 B、 有助于维护和提高本行业的信誉。 C、 促进本行业的发展。 D、 有助于提高全社会的道德水平。
(多选题) 公德与私德对立主要表现为( )(本题3.0分) A、 公德扩张侵犯私德。 B、 私德公德化。 C、 将公德与私德相等同。 D、 公德教育泛化、空洞。
(多选题) 以下对理想的表述正确的是( )(本题3.0分) A、 理想是在实践中形成的。 B、 理想必须是可能实现的。 C、 理想是对未来社会和自身发展的向往和追求。 D、 理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
(多选题) 以下关于理想理念的正确观点有( )(本题3.0分) A、 科学的理想信念要以马克思主义为指导。 B、 中国人民当前的共同理想是建设中国特色社会主义现代化事业。 C、 青少年树立科学的理想信念必须正确认识青少年的历史使命。 D、 理想信念应与国家和社会发展的趋势相一致。
(判断题) 智是人才素质的基本内容。( )(本题1.5分) A、 对 B、 B错
(判断题) 道德建设的核心决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的种种道德现象。( )(本题1.5分) A、 对 B、 B错
(判断题) 理想在没有实现之前就是空想和幻想。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错
(判断题) 科学无国界,但科学家有祖国。( )(本题1.5分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 道德与经济发展同步。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错
(判断题) 集体主义是社会主义道德建设的核心。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错
(判断题) 私德向公德转化可以自发完成。( )(本题1.5分) A、 对 B、 B错
(判断题) 尊老爱幼是指物质生活条件方面的满足,不包括精神生活。( )(本题1.5分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 拾到东西不归还只违反道德,不违反法律。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错
(判断题) 市场经济会破坏道德建设。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错
(多选题) 职业道德的价值主要表现在( )(本题3.0分) A、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。 B、 有助于维护和提高本行业的信誉。 C、 促进本行业的发展。 D、 有助于提高全社会的道德水平。
(多选题) 公德与私德对立主要表现为( )(本题3.0分) A、 公德扩张侵犯私德。 B、 私德公德化。 C、 将公德与私德相等同。 D、 公德教育泛化、空洞。
(多选题) 以下对理想的表述正确的是( )(本题3.0分) A、 理想是在实践中形成的。 B、 理想必须是可能实现的。 C、 理想是对未来社会和自身发展的向往和追求。 D、 理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
(多选题) 以下关于理想理念的正确观点有( )(本题3.0分) A、 科学的理想信念要以马克思主义为指导。 B、 中国人民当前的共同理想是建设中国特色社会主义现代化事业。 C、 青少年树立科学的理想信念必须正确认识青少年的历史使命。 D、 理想信念应与国家和社会发展的趋势相一致。
(判断题) 智是人才素质的基本内容。( )(本题1.5分) A、 对 B、 B错
(判断题) 道德建设的核心决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的种种道德现象。( )(本题1.5分) A、 对 B、 B错
(判断题) 理想在没有实现之前就是空想和幻想。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错
(判断题) 科学无国界,但科学家有祖国。( )(本题1.5分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 道德与经济发展同步。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错
(判断题) 集体主义是社会主义道德建设的核心。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错
(判断题) 私德向公德转化可以自发完成。( )(本题1.5分) A、 对 B、 B错
(判断题) 尊老爱幼是指物质生活条件方面的满足,不包括精神生活。( )(本题1.5分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 拾到东西不归还只违反道德,不违反法律。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错
(判断题) 市场经济会破坏道德建设。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错