注意：此页面搜索的是所有试题
西华大学2021春学期《当代外国学前教育》期末考试
适合儿童发展的早期方案主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“重智育轻德育”等倾向而提出来的。
A错误
B正确
在美国，发展成熟课程模式要求儿童表现出超越其发展水平的能力。 A错误 B正确
关于日本幼儿园的教育目标中，最早使用的是“教育”一词。 A错误 B正确
在美国，认知发展论课程模式种教学内容是包括化学知识、逻辑数学知识、健康知识。 A错误 B正确
在美国，当儿童准备食物和成人一起吃饭时，儿童对营养的概念、态度和行为得以发展。 A错误 B正确
克鲁普斯卡娅赞成蒙台梭利的教育。 A错误 B正确
日本幼儿园的指导计划种类没有年间计划、学期计划。 A错误 B正确
社会性学习是向美国学前儿童传递一种文化或生活方式。 A错误 B正确
苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。 A错误 B正确
皮亚杰儿童智力发展存在阶段性，各阶段之间又有密切的内在联系。 A错误 B正确
美国学前艺术教育中通过欣赏视觉艺术的经历，儿童承认和尊重自己的和其他人的艺术工作。 A错误 B正确
日本幼儿园园舍原则上为平房。 A错误 B正确
瑞吉欧采用弹性课程，以儿童为中心，从儿童的兴趣和需要出发。 A错误 B正确
日本保育所的保育计划与指导计划是一个概念。 A错误 B正确
在美国，发展成熟课程模式认为成人应该积极干预儿童的生活和学习。 A错误 B正确
在美国，发展成熟课程模式要求儿童表现出超越其发展水平的能力。 A错误 B正确
关于日本幼儿园的教育目标中，最早使用的是“教育”一词。 A错误 B正确
在美国，认知发展论课程模式种教学内容是包括化学知识、逻辑数学知识、健康知识。 A错误 B正确
在美国，当儿童准备食物和成人一起吃饭时，儿童对营养的概念、态度和行为得以发展。 A错误 B正确
克鲁普斯卡娅赞成蒙台梭利的教育。 A错误 B正确
日本幼儿园的指导计划种类没有年间计划、学期计划。 A错误 B正确
社会性学习是向美国学前儿童传递一种文化或生活方式。 A错误 B正确
苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。 A错误 B正确
皮亚杰儿童智力发展存在阶段性，各阶段之间又有密切的内在联系。 A错误 B正确
美国学前艺术教育中通过欣赏视觉艺术的经历，儿童承认和尊重自己的和其他人的艺术工作。 A错误 B正确
日本幼儿园园舍原则上为平房。 A错误 B正确
瑞吉欧采用弹性课程，以儿童为中心，从儿童的兴趣和需要出发。 A错误 B正确
日本保育所的保育计划与指导计划是一个概念。 A错误 B正确
在美国，发展成熟课程模式认为成人应该积极干预儿童的生活和学习。 A错误 B正确