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平顶山学院教育心理学
小学生易产生的心理障碍有（ ）。（2分）
A强迫行为
B过度焦虑反应
C多动症
D厌学症
皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于何种阶段（ ）。（2分） A自我中心阶段 B权威阶段 C可逆性阶段 D公正阶段
试误学习的基本规律是（ ）。（2分） A动机律 B效果律 C练习律 D准备律
早期迁移理论包括（ ）。（2分） A共同要素说 B形式训练说 C认知结构说 D关系转换说
根据反映活动的侧面不同，知识可分为（ ）。（2分） A感性知识 B陈述性知识 C程序性知识 D理性知识
动作技能的三个特点是（ ）。（2分） A客观性 B展开性 C外显性 D简缩性
技能的三个基本特点是（ ）。（2分） A练习形成 B活动方式 C合乎法则 D自然习惯
问题包括的三个基本成分是（ ）。（2分） A起始状态 B理想状态 C存在的障碍 D达到的目标
如何培养学生良好的态度与品德？
简述教学目标及其意义。
学习策略训练有哪些教学模式？
皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于何种阶段（ ）。（2分） A自我中心阶段 B权威阶段 C可逆性阶段 D公正阶段
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早期迁移理论包括（ ）。（2分） A共同要素说 B形式训练说 C认知结构说 D关系转换说
根据反映活动的侧面不同，知识可分为（ ）。（2分） A感性知识 B陈述性知识 C程序性知识 D理性知识
动作技能的三个特点是（ ）。（2分） A客观性 B展开性 C外显性 D简缩性
技能的三个基本特点是（ ）。（2分） A练习形成 B活动方式 C合乎法则 D自然习惯
问题包括的三个基本成分是（ ）。（2分） A起始状态 B理想状态 C存在的障碍 D达到的目标
如何培养学生良好的态度与品德？
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