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国家开放大学教育心理学
根据维果斯基的观点，教育必须考虑学生已经达到的水平而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。（?????）
A.正确
B.错误
皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现。（?????）
A.正确
B.错误
男女智力大致相当，但男性智力分布的离散程度比女性大。（?????）
A.正确
B.错误
教育心理学不研究具体的学科内容。（?????）
A.正确
B.错误
教育心理学的具体研究范畴是围绕学生的学习与教师的教学的相互作用过程而展开的。（?????）
A.正确
B.错误
教学媒体是教学环境中的一个组成部分。（?????）
A.正确
B.错误
成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。（?????）
A.正确
B.错误
教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。（?????）
A.正确
B.错误
20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。（?????）
A.正确
B.错误
教育心理学的研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（?????）
A.正确
B.错误
学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（?????）
A.正确
B.错误
被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是乌申斯基。（?????）
A.正确
B.错误
西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。（?????）
A.正确
B.错误
在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。（?????）
A.正确
B.错误
教育心理学既研究学生的群体差异，又研究学生的个体差异。（?????）
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现。（?????）
A.正确
B.错误
男女智力大致相当，但男性智力分布的离散程度比女性大。（?????）
A.正确
B.错误
教育心理学不研究具体的学科内容。（?????）
A.正确
B.错误
教育心理学的具体研究范畴是围绕学生的学习与教师的教学的相互作用过程而展开的。（?????）
A.正确
B.错误
教学媒体是教学环境中的一个组成部分。（?????）
A.正确
B.错误
成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。（?????）
A.正确
B.错误
教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。（?????）
A.正确
B.错误
20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。（?????）
A.正确
B.错误
教育心理学的研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（?????）
A.正确
B.错误
学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（?????）
A.正确
B.错误
被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是乌申斯基。（?????）
A.正确
B.错误
西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。（?????）
A.正确
B.错误
在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。（?????）
A.正确
B.错误
教育心理学既研究学生的群体差异，又研究学生的个体差异。（?????）
A.正确
B.错误