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三全低视力学
进行低视力康复的第一步也是重要的一步是增强对比敏感度（ ）。
A.对
B.错
用毡制粗笔尖代替圆珠笔写字属于相对体积放大作用（ ）。
A.对
B.错
视野半径小于10°者，无论视力如何都属于盲（ ）。
A.对
B.错
我国1987年制定的低视力和盲的标准中，一级低视力是指双眼中较好眼最佳矫正视力（ ）。
A.＜0.02～光感
B.＜0.05～0.02
C.＜0.1～0.05
D.＜0.3～0.1
E.无光感
下列疾病中，属于儿童阶段常见的低视力病因是（ ）。
A.视神经萎缩
B.视网膜色素变性
C.先天性眼球震颤
D.年龄相关性黄斑变性
E.青光眼
下列选项中与低视力病人生存质量密切相关的是（ ）。
A.视力
B.活动自理能力
C.经济水平
D.社会环境
E.以上都是
下列不适用于低视力患者远视力检查的视力表是（ ）。
A. LogMAR视力表
B.标准对数视力表
C.灯塔远视力表
D.Snellen视力表
E.近用汉字阅读视力表
某低视力病人，视野检查结果双颞侧偏盲，在以下几种疾病中，可能性较大的是（ ）。
A.脑垂体瘤
B.视交叉两侧病变
C.视神经萎缩
D.视交叉部病变
E.青光眼
不属于老年人眼部生理特点的是（ ）。
A.角膜内皮细胞增厚，细胞数量减少
B.泪腺结缔组织增多，泪液分泌减少
C.眼压升高，出现视野缺损
D.视网膜变薄，色素上皮细胞的色素脱失，
E.视神经及视路神经衰老萎缩
低视力患者视力检查与传统视力检查的区别（ ）。
A.被测眼与1.0行等高
B.标准检查距离
C.检查结果需准确记录
D.检查时允许眯眼、头偏等习惯
E.左右眼需分别检查
某病人，男，30岁，诉右眼视物变形一天，视力右眼0.6，左眼1.2，门诊进行视野检查最简便快速的方法首选（ ）。
A.Amsler方格表检查
B.对比视野检查
C.平面视野计检查
D.自动视野计检查
E.黄斑微视野检查
由于助视器的视野较小，病人很难发现周围环境中的目标物体，因此需要进行以下哪种训练（ ）。
A.跟踪训练
B.定位训练
C.搜寻训练
D.追踪训练
E.注视训练
某病人在检查视力时，发现难以识别两对比度近视力表中灰字部分的视标，医师应首先建议其做（ ）。
A.眼电生理检查
B.视野检查
C.对比敏感度检查
D.眼底照相检查
E.近视力检查
正常的动态视野范围为（ ）。
A.上方74°，下方56°，鼻侧65°，颞侧91°
B.上方56°，下方74°，鼻侧91°，颞侧65°
C.上方56°，下方74°，鼻侧65°，颞侧91°
D.上方65°，下方74°，鼻侧56°，颞侧91°
E.上方56°，下方65°，鼻侧74°，颞侧91°
以下哪个不是功能性视力训练的目的（ ）。
A.提高病人利用残余视力的能力
B.提高病人的自主能力，增强自信
C.提供各种看的机会，鼓励病人更好的使用视力
D.提高低视力者的视力
E.激发病人用眼的兴趣
A.对
B.错
用毡制粗笔尖代替圆珠笔写字属于相对体积放大作用（ ）。
A.对
B.错
视野半径小于10°者，无论视力如何都属于盲（ ）。
A.对
B.错
我国1987年制定的低视力和盲的标准中，一级低视力是指双眼中较好眼最佳矫正视力（ ）。
A.＜0.02～光感
B.＜0.05～0.02
C.＜0.1～0.05
D.＜0.3～0.1
E.无光感
下列疾病中，属于儿童阶段常见的低视力病因是（ ）。
A.视神经萎缩
B.视网膜色素变性
C.先天性眼球震颤
D.年龄相关性黄斑变性
E.青光眼
下列选项中与低视力病人生存质量密切相关的是（ ）。
A.视力
B.活动自理能力
C.经济水平
D.社会环境
E.以上都是
下列不适用于低视力患者远视力检查的视力表是（ ）。
A. LogMAR视力表
B.标准对数视力表
C.灯塔远视力表
D.Snellen视力表
E.近用汉字阅读视力表
某低视力病人，视野检查结果双颞侧偏盲，在以下几种疾病中，可能性较大的是（ ）。
A.脑垂体瘤
B.视交叉两侧病变
C.视神经萎缩
D.视交叉部病变
E.青光眼
不属于老年人眼部生理特点的是（ ）。
A.角膜内皮细胞增厚，细胞数量减少
B.泪腺结缔组织增多，泪液分泌减少
C.眼压升高，出现视野缺损
D.视网膜变薄，色素上皮细胞的色素脱失，
E.视神经及视路神经衰老萎缩
低视力患者视力检查与传统视力检查的区别（ ）。
A.被测眼与1.0行等高
B.标准检查距离
C.检查结果需准确记录
D.检查时允许眯眼、头偏等习惯
E.左右眼需分别检查
某病人，男，30岁，诉右眼视物变形一天，视力右眼0.6，左眼1.2，门诊进行视野检查最简便快速的方法首选（ ）。
A.Amsler方格表检查
B.对比视野检查
C.平面视野计检查
D.自动视野计检查
E.黄斑微视野检查
由于助视器的视野较小，病人很难发现周围环境中的目标物体，因此需要进行以下哪种训练（ ）。
A.跟踪训练
B.定位训练
C.搜寻训练
D.追踪训练
E.注视训练
某病人在检查视力时，发现难以识别两对比度近视力表中灰字部分的视标，医师应首先建议其做（ ）。
A.眼电生理检查
B.视野检查
C.对比敏感度检查
D.眼底照相检查
E.近视力检查
正常的动态视野范围为（ ）。
A.上方74°，下方56°，鼻侧65°，颞侧91°
B.上方56°，下方74°，鼻侧91°，颞侧65°
C.上方56°，下方74°，鼻侧65°，颞侧91°
D.上方65°，下方74°，鼻侧56°，颞侧91°
E.上方56°，下方65°，鼻侧74°，颞侧91°
以下哪个不是功能性视力训练的目的（ ）。
A.提高病人利用残余视力的能力
B.提高病人的自主能力，增强自信
C.提供各种看的机会，鼓励病人更好的使用视力
D.提高低视力者的视力
E.激发病人用眼的兴趣