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南阳理工学院教育科学研究方法(专升本)
教育评价的标准是( )(本题1.0分)
A、 效能标准
B、 职责标准
C、 对教育质量要求的具体规定
D、 素质标准
评价研究法的鼻祖是( )(本题1.0分) A、 康德 B、 夸美纽斯 C、 布鲁姆 D、 祖泰勒(Ralph·W·Tyler)
最早提出溯因研究法的学者是哪一位?( )(本题1.0分) A、 D·T·Campell B、 F·S·Chapin C、 Kerlinger D、 J·C·Stanley
下列属于定量预测法的是( )(本题1.0分) A、 德尔菲法 B、 情景评估法 C、 回归分析法 D、 预言预测法
德尔菲预测法是谁设计的?( )(本题1.0分) A、 德尔菲(Delphi) B、 赫尔墨和达尔奇 C、 奈斯比特 D、 高尔登
同一层次各指标只能是并列关系,这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循( )(本题1.0分) A、 一致性 B、 独立性 C、 可测性 D、 可行性
教育研究报告中,列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是 ( )(本题1.0分) A、 作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号 B、 文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号来源:考试大 C、 期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名 D、 文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名
在方差分析中,可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是( )(本题1.0分) A、 单因素方差分析 B、 三因素方差分析 C、 协方差分析 D、 多元方差分析
国家通过各级立法机关和政府部门制定各项教育法令和法规,依法对教育实行管理,这属于国家管理教育的基本职能中的( )(本题1.0分) A、 计划职能 B、 立法职能 C、 监督职能 D、 指导职能
由余果推余因,其结论具有或然性,是归纳分析主要方法中哪一方法的特点? ( )(本题1.0分) A、 求同法 B、 求异法 C、 共变法 D、 剩余法
从理性的抽象上升到理性的具体,目的是取同舍异,将具体概括为一般,这是基本思维逻辑方法中的 ( )(本题1.0分) A、 分析 B、 综合 C、 归纳 D、 演绎
进行教育实验设计所用的符号中,表示一次测试或观察的是 ( )(本题1.0分) A、 X B、 C C、 0 D、 R
首次提出“实验科学”概念的是 ( )(本题1.0分) A、 罗吉尔·培根 B、 弗朗西斯·培根 C、 达·芬奇 D、 伽利略
一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度,这是对测量工具要求中的 ( )(本题1.0分) A、 效度要求 B、 信度要求 C、 难度要求 D、 区分度要求
对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的 ( )(本题1.0分) A、 现状调查 来源:考试大 B、 相关调查 C、 发展调查 D、 预测调查
评价研究法的鼻祖是( )(本题1.0分) A、 康德 B、 夸美纽斯 C、 布鲁姆 D、 祖泰勒(Ralph·W·Tyler)
最早提出溯因研究法的学者是哪一位?( )(本题1.0分) A、 D·T·Campell B、 F·S·Chapin C、 Kerlinger D、 J·C·Stanley
下列属于定量预测法的是( )(本题1.0分) A、 德尔菲法 B、 情景评估法 C、 回归分析法 D、 预言预测法
德尔菲预测法是谁设计的?( )(本题1.0分) A、 德尔菲(Delphi) B、 赫尔墨和达尔奇 C、 奈斯比特 D、 高尔登
同一层次各指标只能是并列关系,这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循( )(本题1.0分) A、 一致性 B、 独立性 C、 可测性 D、 可行性
教育研究报告中,列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是 ( )(本题1.0分) A、 作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号 B、 文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号来源:考试大 C、 期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名 D、 文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名
在方差分析中,可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是( )(本题1.0分) A、 单因素方差分析 B、 三因素方差分析 C、 协方差分析 D、 多元方差分析
国家通过各级立法机关和政府部门制定各项教育法令和法规,依法对教育实行管理,这属于国家管理教育的基本职能中的( )(本题1.0分) A、 计划职能 B、 立法职能 C、 监督职能 D、 指导职能
由余果推余因,其结论具有或然性,是归纳分析主要方法中哪一方法的特点? ( )(本题1.0分) A、 求同法 B、 求异法 C、 共变法 D、 剩余法
从理性的抽象上升到理性的具体,目的是取同舍异,将具体概括为一般,这是基本思维逻辑方法中的 ( )(本题1.0分) A、 分析 B、 综合 C、 归纳 D、 演绎
进行教育实验设计所用的符号中,表示一次测试或观察的是 ( )(本题1.0分) A、 X B、 C C、 0 D、 R
首次提出“实验科学”概念的是 ( )(本题1.0分) A、 罗吉尔·培根 B、 弗朗西斯·培根 C、 达·芬奇 D、 伽利略
一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度,这是对测量工具要求中的 ( )(本题1.0分) A、 效度要求 B、 信度要求 C、 难度要求 D、 区分度要求
对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的 ( )(本题1.0分) A、 现状调查 来源:考试大 B、 相关调查 C、 发展调查 D、 预测调查