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国家开放大学幼儿园艺术教育专题
（ ）期是幼儿绘画的准备阶段，它是一种积极的学习活动。
单选题 (4 分)
A.
表现期
B.
图式期
C.
涂鸦期
D.
创作期
在幼儿美术活动中，采用（ ）导入，为幼儿营造了充满童话色彩的活动氛围。
单选题 (4 分)
A.
音乐
B.
美术
C.
视觉设计
D.
游戏情境
音乐是（ ）的主观反映，是一种社会审美生活的主观反映。
单选题 (4 分)
A.
个人情感 B、 C、 D、
B.
人类思想
C.
社会生活
D.
自然界状态
音乐的基本特征为音乐是音响的艺术、（ ）音乐是时间的艺术、音乐是情感的艺术、音乐是表演的艺术。
单选题 (4 分)
A.
音乐是表达的艺术
B.
音乐是听觉的艺术
C.
音乐是动态的艺术
D.
音乐是行为的艺术
音乐的（ ），是指对音乐作品所反映的情绪和思想感情的体验能力。
单选题 (4 分)
A.
感受力
B.
表现力
C.
控制力
D.
创作力
在儿童早期，特别是（ ）岁，处于声音和音调敏感性发展的关键期。
单选题 (4 分)
A.
2—3岁
B.
3—5岁
C.
4—6岁
D.
1—2岁
“儿童生活音乐化”的思想是提出的。（ ）
单选题 (4 分)
A.
苏霍姆林斯基
B.
陈鹤琴
C.
福禄贝尔
D.
奥尔夫
音乐从属于美的范畴，音乐教育是（ ）的组成部分。
单选题 (4 分)
A.
美育
B.
身心健康
C.
大脑发育
D.
语言
学前儿童音乐教育有利于开发儿童的（ ），增进全脑发育。
单选题 (4 分)
A.
脑细胞
B.
右脑
C.
左脑
D.
小脑
工具论的代表人物是里德和古力。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
美术的基本因素使美术活动区别于其他活动，它是美术活动的本质表现。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
发挥美术的情感教育功能，能促进学前儿童健全人格的形成。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
在幼儿园命题画活动中，根据内容的不同，习惯上分为物体画活动和装饰画活动。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
剪纸活动的技巧主要包括使用剪刀的技巧和撕纸技巧。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
工艺美术是指美化的日常生活用品，是与人们的物质生活和精神生活关系密切的一种美术形式。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
单选题 (4 分)
A.
表现期
B.
图式期
C.
涂鸦期
D.
创作期
在幼儿美术活动中，采用（ ）导入，为幼儿营造了充满童话色彩的活动氛围。
单选题 (4 分)
A.
音乐
B.
美术
C.
视觉设计
D.
游戏情境
音乐是（ ）的主观反映，是一种社会审美生活的主观反映。
单选题 (4 分)
A.
个人情感 B、 C、 D、
B.
人类思想
C.
社会生活
D.
自然界状态
音乐的基本特征为音乐是音响的艺术、（ ）音乐是时间的艺术、音乐是情感的艺术、音乐是表演的艺术。
单选题 (4 分)
A.
音乐是表达的艺术
B.
音乐是听觉的艺术
C.
音乐是动态的艺术
D.
音乐是行为的艺术
音乐的（ ），是指对音乐作品所反映的情绪和思想感情的体验能力。
单选题 (4 分)
A.
感受力
B.
表现力
C.
控制力
D.
创作力
在儿童早期，特别是（ ）岁，处于声音和音调敏感性发展的关键期。
单选题 (4 分)
A.
2—3岁
B.
3—5岁
C.
4—6岁
D.
1—2岁
“儿童生活音乐化”的思想是提出的。（ ）
单选题 (4 分)
A.
苏霍姆林斯基
B.
陈鹤琴
C.
福禄贝尔
D.
奥尔夫
音乐从属于美的范畴，音乐教育是（ ）的组成部分。
单选题 (4 分)
A.
美育
B.
身心健康
C.
大脑发育
D.
语言
学前儿童音乐教育有利于开发儿童的（ ），增进全脑发育。
单选题 (4 分)
A.
脑细胞
B.
右脑
C.
左脑
D.
小脑
工具论的代表人物是里德和古力。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
美术的基本因素使美术活动区别于其他活动，它是美术活动的本质表现。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
发挥美术的情感教育功能，能促进学前儿童健全人格的形成。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
在幼儿园命题画活动中，根据内容的不同，习惯上分为物体画活动和装饰画活动。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
剪纸活动的技巧主要包括使用剪刀的技巧和撕纸技巧。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错
工艺美术是指美化的日常生活用品，是与人们的物质生活和精神生活关系密切的一种美术形式。（ ）
判断题 (4 分)
A.对
B.错