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国家开放大学健康教育与健康促进
在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
整体性原则
B.
前瞻性原则
C.
参与性原则
D.
从实际出发原则
E.
弹性原则
在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中，缺少了5W中的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
目标人群是谁（Who）
B.
在多大范围内实现这种变化（Where）
C.
实现什么变化（What）
D.
在多长时间内实现这种变化（When）
E.
变化程度是多大（How much）
在高血压预防控制社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务，属于健康促进策略中的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
政策倡导策略
B.
环境支持策略
C.
健康教育策略
D.
监测评价策略
E.
行为干预策略
在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
整体性原则
B.
弹性原则
C.
前瞻性原则
D.
从实际出发原则
E.
参与性原则
一级目标人群指的是（ ）。
单选题 (5 分) 0分
A.
对项目有决策权的人群
B.
希望实施所建议的健康行为的人群
C.
对建议行为采纳者有重要影响的人群
D.
对计划成功与否有直接影响的人群
E.
参与项目的实施者
在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
整体性原则
B.
弹性原则
C.
前瞻性原则
D.
从实际出发原则
E.
参与性原则
急性呼吸道感染和腹泻，是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
婴幼儿
B.
婴幼儿母亲
C.
村级医生
D.
妇幼保健人员
E.
儿科医生
高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
患者知晓服药能有效控制血压
B.
患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
C.
患者能方便地就医、取药
D.
患者的经济条件足以支付较高的医药费
E.
患者认识到改善健康状况的重要性
“到未来某年，使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”，属于健康教育与健康促进计划目标中的（ ）。
单选题 (5 分) 0分
A.
总目标
B.
具体目标
C.
教育目标
D.
行为目标
E.
健康目标
在健康教育计划的实施时间表中不包括的内容是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
工作内容
B.
工作时间
C.
工作方式
D.
负责人员
E.
经费预算
为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
形成评价
B.
过程评价
C.
效应评价
D.
结局评价
E.
总结评价
干预活动覆盖率”属于（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
形成评价指标
B.
过程评价指标
C.
效应评价指标
D.
结局评价指标
E.
总结评价指标
“小学生寄生虫病感染率”属于（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
形成评价指标
B.
过程评价指标
C.
效应评价指标
D.
结局评价指标
E.
总结评价指标
健康教育计划实施的质量控制内容中不包括（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
对活动内容的监测
B.
对设备维护情况的监测
C.
对工作进程的监测
D.
对人群知信行及有关危险因素的监测
E.
对活动经费的监测
对“全国亿万农民健康促进行动”专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育与健康促进计划的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
形成评价
B.
过程评价
C.
效应评价
D.
结局评价
E.
总结评价
单选题 (5 分) 5分
A.
整体性原则
B.
前瞻性原则
C.
参与性原则
D.
从实际出发原则
E.
弹性原则
在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中，缺少了5W中的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
目标人群是谁（Who）
B.
在多大范围内实现这种变化（Where）
C.
实现什么变化（What）
D.
在多长时间内实现这种变化（When）
E.
变化程度是多大（How much）
在高血压预防控制社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务，属于健康促进策略中的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
政策倡导策略
B.
环境支持策略
C.
健康教育策略
D.
监测评价策略
E.
行为干预策略
在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
整体性原则
B.
弹性原则
C.
前瞻性原则
D.
从实际出发原则
E.
参与性原则
一级目标人群指的是（ ）。
单选题 (5 分) 0分
A.
对项目有决策权的人群
B.
希望实施所建议的健康行为的人群
C.
对建议行为采纳者有重要影响的人群
D.
对计划成功与否有直接影响的人群
E.
参与项目的实施者
在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
整体性原则
B.
弹性原则
C.
前瞻性原则
D.
从实际出发原则
E.
参与性原则
急性呼吸道感染和腹泻，是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因，为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
婴幼儿
B.
婴幼儿母亲
C.
村级医生
D.
妇幼保健人员
E.
儿科医生
高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
患者知晓服药能有效控制血压
B.
患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
C.
患者能方便地就医、取药
D.
患者的经济条件足以支付较高的医药费
E.
患者认识到改善健康状况的重要性
“到未来某年，使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”，属于健康教育与健康促进计划目标中的（ ）。
单选题 (5 分) 0分
A.
总目标
B.
具体目标
C.
教育目标
D.
行为目标
E.
健康目标
在健康教育计划的实施时间表中不包括的内容是（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
工作内容
B.
工作时间
C.
工作方式
D.
负责人员
E.
经费预算
为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
形成评价
B.
过程评价
C.
效应评价
D.
结局评价
E.
总结评价
干预活动覆盖率”属于（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
形成评价指标
B.
过程评价指标
C.
效应评价指标
D.
结局评价指标
E.
总结评价指标
“小学生寄生虫病感染率”属于（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
形成评价指标
B.
过程评价指标
C.
效应评价指标
D.
结局评价指标
E.
总结评价指标
健康教育计划实施的质量控制内容中不包括（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
对活动内容的监测
B.
对设备维护情况的监测
C.
对工作进程的监测
D.
对人群知信行及有关危险因素的监测
E.
对活动经费的监测
对“全国亿万农民健康促进行动”专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育与健康促进计划的（ ）。
单选题 (5 分) 5分
A.
形成评价
B.
过程评价
C.
效应评价
D.
结局评价
E.
总结评价