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河南省直开放大学统计学原理
对一个变量而言,其()是指全面调查获得的所有变量值(或组)与其对应频率的一揽子表示。
A.分布
B.总体分布
C.样本分布
D.频数
()是指抽样调查获得的所有变量值(或组)与其对应频率的一揽子表示。
A.分布
B.总体分布
C.样本分布
D.联合总体分布
以文字叙述方式表达简单变量、一般用于变量值极少的场合(如性别)的分布的表达方法是().
A.语示法
B.表示法
C.图示法
D.函数法
以表格陈列方式表达较复杂变量、用于变量值较少的场合(如年龄段)的分布的表达方法是().
A.语示法
B.表示法
C.图示法
D.函数法
以图形方式表达复杂变量的分布的表达方法是().
A.语示法
B.表示法
C.图示法
D.函数法
()既可以反映较少类数,又可以反映较多类数的分类变量分布,甚至还能反映分组化的数值变量分布,居于优先选择地位。
A.饼形图
B.柱形图
C.条形图
D.直方图
在变量值极少的场合,在一个圆形内,以顶点在圆心的扇形的相对面积(占整个圆形面积的比例)表示概率大小,以扇形的颜色或其他标记表示对应变量值(既可以是分类变量的,也可以是数值变量的),这样的图称为().
A.饼形图
B.柱形图
C.条形图
D.直方图
在所有总体分布特征中,最重要的是().
A.中位数
B.众数
C.标准差
D.均值
某机床厂要统计该企业自动机床的产量和产值,其中().
A.两者均为离散变量
B.两者均为连续变量
C.前者为连续变量,后者为离散变量
D.前者为离散变量,后者为连续变量
总量指标数值().
A.随总体范围的扩大而增大
B.随总体范围的扩大而减小
C.随总体范围的缩小而增大
D.与总体范围的大小无关
计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和().
A.小于100%
B.大于100%
C.等于100%
D.小于或大于100%
众数是().
A.出现次数最少的次数
B.出现次数最少的标志值
C.出现次数最多的变量值
D.出现次数最多的频数
在一组数据中,每个数据类型出现的次数称为().
A.参数
B.频数
C.众数
D.组数
集中趋势最主要的测度值是().
A.几何平均数
B.算术平均数
C.众数
D.中位数
下列分布中,不属于离散随机变量分布的是().
A.超几何分布
B.伯努利分布
C.几何分布
D.正态分布
A.分布
B.总体分布
C.样本分布
D.频数
()是指抽样调查获得的所有变量值(或组)与其对应频率的一揽子表示。
A.分布
B.总体分布
C.样本分布
D.联合总体分布
以文字叙述方式表达简单变量、一般用于变量值极少的场合(如性别)的分布的表达方法是().
A.语示法
B.表示法
C.图示法
D.函数法
以表格陈列方式表达较复杂变量、用于变量值较少的场合(如年龄段)的分布的表达方法是().
A.语示法
B.表示法
C.图示法
D.函数法
以图形方式表达复杂变量的分布的表达方法是().
A.语示法
B.表示法
C.图示法
D.函数法
()既可以反映较少类数,又可以反映较多类数的分类变量分布,甚至还能反映分组化的数值变量分布,居于优先选择地位。
A.饼形图
B.柱形图
C.条形图
D.直方图
在变量值极少的场合,在一个圆形内,以顶点在圆心的扇形的相对面积(占整个圆形面积的比例)表示概率大小,以扇形的颜色或其他标记表示对应变量值(既可以是分类变量的,也可以是数值变量的),这样的图称为().
A.饼形图
B.柱形图
C.条形图
D.直方图
在所有总体分布特征中,最重要的是().
A.中位数
B.众数
C.标准差
D.均值
某机床厂要统计该企业自动机床的产量和产值,其中().
A.两者均为离散变量
B.两者均为连续变量
C.前者为连续变量,后者为离散变量
D.前者为离散变量,后者为连续变量
总量指标数值().
A.随总体范围的扩大而增大
B.随总体范围的扩大而减小
C.随总体范围的缩小而增大
D.与总体范围的大小无关
计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和().
A.小于100%
B.大于100%
C.等于100%
D.小于或大于100%
众数是().
A.出现次数最少的次数
B.出现次数最少的标志值
C.出现次数最多的变量值
D.出现次数最多的频数
在一组数据中,每个数据类型出现的次数称为().
A.参数
B.频数
C.众数
D.组数
集中趋势最主要的测度值是().
A.几何平均数
B.算术平均数
C.众数
D.中位数
下列分布中,不属于离散随机变量分布的是().
A.超几何分布
B.伯努利分布
C.几何分布
D.正态分布