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乐山师范学院老年心理学
8、 先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( )。 A. 前摄抑制 B. 倒摄抑制 C. 超限抑制 D. 侧抑制
9、 “入芝兰之室,久而不闻其香；入鲍鱼之肆,久而不觉其臭”,说的是( )。 A. 感觉适应 B. 明适应 C. 暗适应 D. 感觉调整
10、 忧者见之则忧,喜者见之则喜,这是受一个人的( )的影响所致。 A. 激情 B. 心境 C. 热情 D. 应激
11、 老虎钳可以当作锤子用,缝制衣服的棉线可以裁纸,这克服了( )的限制。 A. 对问题的认知方式 B. 功能固着 C. 知识经验 D. 思维定势
12、 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转,体现了表象的( )特点。 A. 直观性 B. 稳定性 C. 概括性 D. 可操作性
13、 个体所偏爱使用的信息加工方式称为( )。 A. 认知风格 B. 认知类型 C. 认知过程 D. 认知活动
14、 以下不属于睡眠失常的是( )。 A. 日间嗜睡 B. 白日梦 C. 突发性睡眠 D. 睡眠窒息
15、 听到悦耳的歌声,这时人们的心理活动主要是( )。 A. 思维 B. 感觉 C. 知觉 D. 想象
1、 格式塔心理学派的代表人物是 ( )。 A. 佛洛依德 B. 魏特墨 C. 考夫卡 D. 苛勒
2、 艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是 ( )。 A. 无意义音节 B. 组块 C. 节省法 D. 默读
3、 心理学的主要功能( )。 A. 描述和测量 B. 调节与预防 C. 解释和说明 D. 预测与控制
4、 情绪的成分是( )。 A. 主观体验 B. 外部表现 C. 神经结构 D. 生理唤醒
5、 支持语言获得的后天学习论的研究者是( )。 A. 巴甫洛夫 B. 乔姆斯基 C. 班杜拉 D. 斯金纳
1、 注意的广度
2、 韦伯定律
9、 “入芝兰之室,久而不闻其香；入鲍鱼之肆,久而不觉其臭”,说的是( )。 A. 感觉适应 B. 明适应 C. 暗适应 D. 感觉调整
10、 忧者见之则忧,喜者见之则喜,这是受一个人的( )的影响所致。 A. 激情 B. 心境 C. 热情 D. 应激
11、 老虎钳可以当作锤子用,缝制衣服的棉线可以裁纸,这克服了( )的限制。 A. 对问题的认知方式 B. 功能固着 C. 知识经验 D. 思维定势
12、 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转,体现了表象的( )特点。 A. 直观性 B. 稳定性 C. 概括性 D. 可操作性
13、 个体所偏爱使用的信息加工方式称为( )。 A. 认知风格 B. 认知类型 C. 认知过程 D. 认知活动
14、 以下不属于睡眠失常的是( )。 A. 日间嗜睡 B. 白日梦 C. 突发性睡眠 D. 睡眠窒息
15、 听到悦耳的歌声,这时人们的心理活动主要是( )。 A. 思维 B. 感觉 C. 知觉 D. 想象
1、 格式塔心理学派的代表人物是 ( )。 A. 佛洛依德 B. 魏特墨 C. 考夫卡 D. 苛勒
2、 艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是 ( )。 A. 无意义音节 B. 组块 C. 节省法 D. 默读
3、 心理学的主要功能( )。 A. 描述和测量 B. 调节与预防 C. 解释和说明 D. 预测与控制
4、 情绪的成分是( )。 A. 主观体验 B. 外部表现 C. 神经结构 D. 生理唤醒
5、 支持语言获得的后天学习论的研究者是( )。 A. 巴甫洛夫 B. 乔姆斯基 C. 班杜拉 D. 斯金纳
1、 注意的广度
2、 韦伯定律