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新疆师范大学2021级学生第一学期结业课考试普通心理学题库
31、智力的核心成分是：（）
A、创造力 B、抽象思维能力 C、注意力 D、记忆力
32、智力的高级表现是：（） A、创造力 B、抽象思维能力 C、注意力 D、记忆力
33、属于特殊能力的是：（） A、节奏感 B、思维力 C、注意力 D、记忆力
34、成才或出成果的最佳年龄是在：（） A、青年 B、壮年 C、老年 D、青壮年
35、中等智力水平的人占到总人口的：（） A、30% B、50% C、70% D、 90%
36、注意的两个基本特点是（）。 A、 指向性和选择性 B、指向性和集中性 Ｃ、紧张性和集中性 Ｄ、紧张性和选择性
37、我们把一个人在同一时间内清楚地觉察到的客体的数量，称为：（） A、 注意的广度 B、注意的分配 Ｃ、注意的稳定性 Ｄ、注意的转移
38、注意在时间上的特征是：（） A、 注意的广度 B、注意的分配 Ｃ、注意的稳定性 Ｄ、注意的转移
39、学生听课时，同时听、看、想、记，这是：（） A、 注意的广度 B、注意的分配 Ｃ、注意的稳定性 Ｄ、注意的转移
40、上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是：（） A、 有意注意 B、无意注意 Ｃ、有意前注意 Ｄ、有意后注意
41、根据学习的定义，下列现象属于学习的是 （C） A、吃了酸的东西流唾液 B、服用兴奋剂后跑得飞快 C、望梅止渴 D、小羊一出生就会走
42、划分机械学习与有意义学习的主要依据是：（） A、学生是否理解学习材料 B、学生是否主动学习 C、要学习的主要内容是呈现或由学生发现 D、学习目的是解决问题或是获得知识
43、划分发现学习与接受学习的主要依据是：（） A、学生是否理解学习材料 B、学生是否主动学习 C、要学习的主要内容是呈现或由学生发现 D、学习目的是解决问题或是获得知
44、知识应用的实质是：（） A、具体化 B、练习 C、熟练化 D、概括
45、小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是：（） A、言语信息 B、智慧技能 C、动作技能 D、态度。
32、智力的高级表现是：（） A、创造力 B、抽象思维能力 C、注意力 D、记忆力
33、属于特殊能力的是：（） A、节奏感 B、思维力 C、注意力 D、记忆力
34、成才或出成果的最佳年龄是在：（） A、青年 B、壮年 C、老年 D、青壮年
35、中等智力水平的人占到总人口的：（） A、30% B、50% C、70% D、 90%
36、注意的两个基本特点是（）。 A、 指向性和选择性 B、指向性和集中性 Ｃ、紧张性和集中性 Ｄ、紧张性和选择性
37、我们把一个人在同一时间内清楚地觉察到的客体的数量，称为：（） A、 注意的广度 B、注意的分配 Ｃ、注意的稳定性 Ｄ、注意的转移
38、注意在时间上的特征是：（） A、 注意的广度 B、注意的分配 Ｃ、注意的稳定性 Ｄ、注意的转移
39、学生听课时，同时听、看、想、记，这是：（） A、 注意的广度 B、注意的分配 Ｃ、注意的稳定性 Ｄ、注意的转移
40、上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是：（） A、 有意注意 B、无意注意 Ｃ、有意前注意 Ｄ、有意后注意
41、根据学习的定义，下列现象属于学习的是 （C） A、吃了酸的东西流唾液 B、服用兴奋剂后跑得飞快 C、望梅止渴 D、小羊一出生就会走
42、划分机械学习与有意义学习的主要依据是：（） A、学生是否理解学习材料 B、学生是否主动学习 C、要学习的主要内容是呈现或由学生发现 D、学习目的是解决问题或是获得知识
43、划分发现学习与接受学习的主要依据是：（） A、学生是否理解学习材料 B、学生是否主动学习 C、要学习的主要内容是呈现或由学生发现 D、学习目的是解决问题或是获得知
44、知识应用的实质是：（） A、具体化 B、练习 C、熟练化 D、概括
45、小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是：（） A、言语信息 B、智慧技能 C、动作技能 D、态度。