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阿坝师范学院幼儿舞蹈与创编
10.下面选项中不是舞台画面处理的时应注意的因素是( )
A、 动静
B、 匀称
C、 对比
D、 纵深
9. 下面象征为菱形、梯形画面的感情色彩是( ) A、 力量 B、 开阔 C、 流畅 D、 柔和
第 18题: 8. 创作演出工作分为( )阶段。 A、 二个 B、 三个 C、 四个 D、 五个
7. 舞台上横线条流动时所呈现的感情倾向是( ) A、 顿促 B、 流畅 C、 柔和 D、 刚健
6. 构思分别有叙事性构思、情绪性构思、( )和音乐性构思。 A、 意境性构思 B、 动作性构思 C、 场景性构思 D、 抒情性构思
5. 线(条)移动方向不同所产生的感情倾向性也不相同,当线(条)向后移动 时的情感倾向性是( ) A、 延伸 B、 开阔 C、 临近 D、 持续
4. 下面选项中属于编舞手法的是( ) A、 叙事 B、 美化 C、 抒情 D、 拟人
第 13题: 3.( )是整个舞蹈创作的中心环节。 A、 构思 B、 选材 C、 排演 D、 编舞
2. 以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是( ) A、 舞蹈短句练习 B、 基础舞步 C、 舞蹈游戏 D、 律动训练
1. 在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有( )种结构形式。 A、 一种 B、 二种 C、 三种 D、 四种
第 10题: 10. 舞蹈创编课是一门培养（_____ ）与（_____ ）的科目。
第 9题: 9. 创作幼儿舞蹈,是（_____ ）的过程,也是（_____ ）的体现。
第 8题: 8. 舞蹈编导,是舞蹈作品的（_____ ）,也是舞蹈作品的（_____ ）,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。
第 7题: 7. 舞蹈是一门（_____ ）的艺术,舞蹈创作是一项（_____ ）的工作。
第 6题: 6.（_____ ）,是舞蹈编导在进入创作之前对一个舞蹈全部设想的总和。
9. 下面象征为菱形、梯形画面的感情色彩是( ) A、 力量 B、 开阔 C、 流畅 D、 柔和
第 18题: 8. 创作演出工作分为( )阶段。 A、 二个 B、 三个 C、 四个 D、 五个
7. 舞台上横线条流动时所呈现的感情倾向是( ) A、 顿促 B、 流畅 C、 柔和 D、 刚健
6. 构思分别有叙事性构思、情绪性构思、( )和音乐性构思。 A、 意境性构思 B、 动作性构思 C、 场景性构思 D、 抒情性构思
5. 线(条)移动方向不同所产生的感情倾向性也不相同,当线(条)向后移动 时的情感倾向性是( ) A、 延伸 B、 开阔 C、 临近 D、 持续
4. 下面选项中属于编舞手法的是( ) A、 叙事 B、 美化 C、 抒情 D、 拟人
第 13题: 3.( )是整个舞蹈创作的中心环节。 A、 构思 B、 选材 C、 排演 D、 编舞
2. 以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是( ) A、 舞蹈短句练习 B、 基础舞步 C、 舞蹈游戏 D、 律动训练
1. 在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有( )种结构形式。 A、 一种 B、 二种 C、 三种 D、 四种
第 10题: 10. 舞蹈创编课是一门培养（_____ ）与（_____ ）的科目。
第 9题: 9. 创作幼儿舞蹈,是（_____ ）的过程,也是（_____ ）的体现。
第 8题: 8. 舞蹈编导,是舞蹈作品的（_____ ）,也是舞蹈作品的（_____ ）,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。
第 7题: 7. 舞蹈是一门（_____ ）的艺术,舞蹈创作是一项（_____ ）的工作。
第 6题: 6.（_____ ）,是舞蹈编导在进入创作之前对一个舞蹈全部设想的总和。