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石家庄铁道大学马克思主义基本原理概念
决定商品价值量的是（ ）。
A、 个别劳动时间
B、 社会必要劳动时间
C、 剩余劳动时间
D、 平均劳动时间
垄断的形成是（ ）。 A、 生产集中发展到一定阶段的结果 B、 生产资本输出的必然结果 C、 金融资本统治的结果 D、 国家干预经济生活的结果
关于青年建功新时代的说法不正确的是（ ）。 A、 要遵循党和国家的嘱托 B、 要肩负起党和国家赋予的历史使命 C、 要努力学习科学文化知识，成长为合格的社会主义建设者和接班人 D、 新时代和在校大学生没有关系
十八大以来党的伟大理论创新是（ ）。 A、 习近平新时代中国特色社会主义思想 B、 毛泽东思想 C、 邓小平理论 D、 科学发展观
以下认识过程中，最重要的阶段是（ ）。 A、 从实践到认识 B、 从认识到实践 C、 从感觉、知觉到表象 D、 从概念到判断再到推理
世界市场的发展经历了以下哪三个阶段？（ ） A、 殖民扩张和世界市场形成阶段 B、 两个平行世界市场阶段 C、 经济全球化阶段 D、 瓦解终结阶段
真理的相对性是指（ ）。 A、 真理性认识都是有条件的 B、 真理的内容是错误的或不完全正确的 C、 真理不具有客观性 D、 世界是不可知的
货币形式是固定不变的。 × √
19、 唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧，在于是否承认（ ）。 A、 个人在历史上的作用 B、 思想动机在社会发展中的作用 C、 人民群众是推动历史发展的决定力量 D、 剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
马克思主义产生于19世纪40年代，创始人是马克思和（ ）。 A、 黑格尔 B、 费尔巴哈 C、 恩格斯 D、 列宁
垄断价格的产生否定了价值规律。 × √
2、 经济文化相对落后国家建设社会主义具有长期性和艰巨性，其外部影响因素是（ ）。 A、 生产力的相对落后 B、 经济基础和上层建筑的发展状况的制约 C、 国际环境的严峻挑战 D、 马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律认识的长期性
下列哪一项不属于学习战略思维能力正确的做法? A、 把握事物发展的总体趋势 B、 从全局视角谋划问题 C、 短期眼光看待问题 D、 长远眼光思考和把握问题
4、 在资本主义发展的初期，资本家主要依靠（ ）生产来提高剥削程度。 A、 总产品 B、 绝对剩余价值 C、 相对剩余价值 D、 净利润
社会精神财富的源泉是（ ）。 A、 客观世界 B、 主观思维 C、 个人的活动 D、 人民群众的实践活动
垄断的形成是（ ）。 A、 生产集中发展到一定阶段的结果 B、 生产资本输出的必然结果 C、 金融资本统治的结果 D、 国家干预经济生活的结果
关于青年建功新时代的说法不正确的是（ ）。 A、 要遵循党和国家的嘱托 B、 要肩负起党和国家赋予的历史使命 C、 要努力学习科学文化知识，成长为合格的社会主义建设者和接班人 D、 新时代和在校大学生没有关系
十八大以来党的伟大理论创新是（ ）。 A、 习近平新时代中国特色社会主义思想 B、 毛泽东思想 C、 邓小平理论 D、 科学发展观
以下认识过程中，最重要的阶段是（ ）。 A、 从实践到认识 B、 从认识到实践 C、 从感觉、知觉到表象 D、 从概念到判断再到推理
世界市场的发展经历了以下哪三个阶段？（ ） A、 殖民扩张和世界市场形成阶段 B、 两个平行世界市场阶段 C、 经济全球化阶段 D、 瓦解终结阶段
真理的相对性是指（ ）。 A、 真理性认识都是有条件的 B、 真理的内容是错误的或不完全正确的 C、 真理不具有客观性 D、 世界是不可知的
货币形式是固定不变的。 × √
19、 唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧，在于是否承认（ ）。 A、 个人在历史上的作用 B、 思想动机在社会发展中的作用 C、 人民群众是推动历史发展的决定力量 D、 剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
马克思主义产生于19世纪40年代，创始人是马克思和（ ）。 A、 黑格尔 B、 费尔巴哈 C、 恩格斯 D、 列宁
垄断价格的产生否定了价值规律。 × √
2、 经济文化相对落后国家建设社会主义具有长期性和艰巨性，其外部影响因素是（ ）。 A、 生产力的相对落后 B、 经济基础和上层建筑的发展状况的制约 C、 国际环境的严峻挑战 D、 马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律认识的长期性
下列哪一项不属于学习战略思维能力正确的做法? A、 把握事物发展的总体趋势 B、 从全局视角谋划问题 C、 短期眼光看待问题 D、 长远眼光思考和把握问题
4、 在资本主义发展的初期，资本家主要依靠（ ）生产来提高剥削程度。 A、 总产品 B、 绝对剩余价值 C、 相对剩余价值 D、 净利润
社会精神财富的源泉是（ ）。 A、 客观世界 B、 主观思维 C、 个人的活动 D、 人民群众的实践活动