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信阳师范学院-社会学
31. (单选题) “镜中我 ” 概念是谁提出来的 ( )(本题1.0分)
A、 米德
B、 库利
C、 布卢默
D、 托马斯
32. (单选题) 与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ ）(本题1.0分) A、 规模小 B、 人际关系密切 C、 存在长久 D、 综合性功能
33. (单选题) 结构功能主义的主要代表人物是（ ）(本题1.0分) A、 帕森斯 B、 斯宾塞 C、 库利 D、 丁伯根
34. (单选题) 在许多发达国家，出现了大城市向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（ ）(本题1.0分) A、 过度城市化 B、 逆城市化 C、 效区化 D、 城乡融合
35. (单选题) “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。（ ）(本题1.0分) A、 社会进化论 B、 历史循环论 C、 社会均衡论 D、 历史三阶段说
36. (单选题) （ ）是指调查员同调查对象接触，通过有目的的谈话收集资料的方法。(本题1.0分) A、 访谈法 B、 问卷法 C、 观察法 D、 文献法
37. (单选题) 由于传播使两种或两种以上的文化元素互相接触，其中的一种文化吸收或采纳了另一种文化元素，并且使之与主体文化协调起来，最终成为主体文化中的一部分。通常将这个文化变迁过程称为（ ）(本题1.0分) A、 文化冲突 B、 文化濡化 C、 文化消失 D、 文化进化
38. (单选题) 社会学回答“社会应该怎样的”问题，是（ ）(本题1.0分) A、 描述性功能 B、 解释性功能 C、 规范性功能 D、 预测性功能
39. (单选题) 20 世纪 70 年代以前，发展中国家人口自然变动的基本特征是（ ）(本题1.0分) A、 高出生率、低死亡率、高自然增长率 B、 高出生率、高死亡率、低自然增长率 C、 高出生率、高死亡率、高自然增长率 D、 低出生率、低死亡率、低自然增长率
40. (单选题) 子女相对于其父母地位的变化称 ( )(本题1.0分) A、 垂直流动 B、 水平流动 C、 代内流动 D、 代际流动
41. (判断题) 社会保障源于欧洲中世纪的慈善事业(本题1.0分) A、 true B、 false
42. (判断题) “文化模式”概念是由韦伯提出的(本题1.0分) A、 true B、 false
43. (判断题) 印度的种姓制是一种封闭的社会分层结构。(本题1.0分) A、 true B、 false
44. (判断题) 个人社会化在长大成人工作成家之后就结束了(本题1.0分) A、 true B、 false
45. (判断题) 描述性研究一般是从观察入手的，而不是从理论假设入手的(本题1.0分) A、 true B、 false
32. (单选题) 与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ ）(本题1.0分) A、 规模小 B、 人际关系密切 C、 存在长久 D、 综合性功能
33. (单选题) 结构功能主义的主要代表人物是（ ）(本题1.0分) A、 帕森斯 B、 斯宾塞 C、 库利 D、 丁伯根
34. (单选题) 在许多发达国家，出现了大城市向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（ ）(本题1.0分) A、 过度城市化 B、 逆城市化 C、 效区化 D、 城乡融合
35. (单选题) “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。（ ）(本题1.0分) A、 社会进化论 B、 历史循环论 C、 社会均衡论 D、 历史三阶段说
36. (单选题) （ ）是指调查员同调查对象接触，通过有目的的谈话收集资料的方法。(本题1.0分) A、 访谈法 B、 问卷法 C、 观察法 D、 文献法
37. (单选题) 由于传播使两种或两种以上的文化元素互相接触，其中的一种文化吸收或采纳了另一种文化元素，并且使之与主体文化协调起来，最终成为主体文化中的一部分。通常将这个文化变迁过程称为（ ）(本题1.0分) A、 文化冲突 B、 文化濡化 C、 文化消失 D、 文化进化
38. (单选题) 社会学回答“社会应该怎样的”问题，是（ ）(本题1.0分) A、 描述性功能 B、 解释性功能 C、 规范性功能 D、 预测性功能
39. (单选题) 20 世纪 70 年代以前，发展中国家人口自然变动的基本特征是（ ）(本题1.0分) A、 高出生率、低死亡率、高自然增长率 B、 高出生率、高死亡率、低自然增长率 C、 高出生率、高死亡率、高自然增长率 D、 低出生率、低死亡率、低自然增长率
40. (单选题) 子女相对于其父母地位的变化称 ( )(本题1.0分) A、 垂直流动 B、 水平流动 C、 代内流动 D、 代际流动
41. (判断题) 社会保障源于欧洲中世纪的慈善事业(本题1.0分) A、 true B、 false
42. (判断题) “文化模式”概念是由韦伯提出的(本题1.0分) A、 true B、 false
43. (判断题) 印度的种姓制是一种封闭的社会分层结构。(本题1.0分) A、 true B、 false
44. (判断题) 个人社会化在长大成人工作成家之后就结束了(本题1.0分) A、 true B、 false
45. (判断题) 描述性研究一般是从观察入手的，而不是从理论假设入手的(本题1.0分) A、 true B、 false