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西华大学当代外国学前教育
概括起来,美国的学前教育机构的类型有111()。 A日托 B幼儿园 C保育学校 D先行教育
瑞吉欧幼儿教育体系的形成的影响因素是111()。 A意大利自身学前教育传统 B战后左派政治改革 C欧美主流进步主义教育思想 D皮亚杰和维果斯基等心理学家的建构心理学
美国对博士研究生的培养的特点是111()。 A注重教学与科研的统一 B重视方法与技能的训练 C强调学科的深入专研 D强调理论与实践相结合
在美国的学前教育中,音乐教育的内容包括111()。 A动作 B学习听音乐 C舞蹈 D唱歌
1947年日本颁布的《学校教育法》将幼儿园分为111()。 A国立 B县(市)立 C私立 D公立
美国的学前健康常规活动和身体锻炼不是幼儿园每日生活的一部分。 A错误 B正确
日本的公立幼儿园收费比私立幼儿园多2.5倍。 A错误 B正确
美国适宜性课程认为成人要为儿童提供从多种活动和材料中选择的机会。 A错误 B正确
先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素 A错误 B正确
日本的保育所和幼儿园属不同行政主管系统。 A错误 B正确
在美国,成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境,促进儿童发展是发展成熟课程模式原则之一。 A错误 B正确
日本国立幼儿园的经费由国家负担,公立幼儿园由地方政府支持。 A错误 B正确
文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法。 A错误 B正确
在日本要想当一名保姆,也是要经过一定的培训和考试才能如愿以偿的。 A错误 B正确
《幼儿园令》的颁布使日本的学前教育逐渐趋于民主化。 A错误 B正确