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国家开放大学组织行为学
一般正常人都会从不成熟到趋于成熟，每个人随着年龄的增长有日益成熟的倾向，但能达到完全成熟的人是（ ）。
A.大多数人
B.极少数人
C.一半人
D.所有人
领导者能积极发掘人才，善于培养和使用人才，并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是（ ）。
A.决断能力
B.人际交往能力
C.组织指挥能力
D.知人善任能
通晓马列主义.了解社会科学方面知识.比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者（ ）素质。
A.政治素质
B.能力素质
C.知识素质
D.身心素质
主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚，只有偶尔的奖励是（ ）领导方式。
A.专制方式
B.民主方式
C.放任自流方式
D.协商式
当与双方利益都有重大关系时.当你的目标是向他人学习时.需要集思广益时.需要依赖他人时.出于感情关系的考虑时，处理冲突的方式是（ ）
A.强制
B.开诚合作
C.妥协
D.回避
两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥．从而产生心理上的或行为上的矛盾，是：（ ）
A.冲突
B.竞争
C.合作
D.对抗
完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（ ）将会达到最高的工作绩效。
A.同质群体
B.异质群体
C.混合群体
D.简单群体
工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（ ）可能达到最高的工作绩效。
A.同质群体
B.异质群体
C.混合群体
D.简单群体
由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：（ ）
A.非正式群体
B.正式群体
C.小群体
D.参照群体
经常表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）。
A.尊重需要
B.交往需要
C.安全需要
D.生理需要
某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（ ）。
A.公司没有做到奖罚分明
B.奖励不够及时
C.公司没有做到奖人所需、形式多变
D.员工太挑剔
通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（ ）。
A.惩罚
B.正强化
C.自然消退
D.消极强化
当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）
A.惩罚
B.正强化
C.自然消退
D.消极强化
如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（ ）。
A.增加自己的投入
B.减少自己的投入
C.努力增加B的报酬
D.使B减少投入
表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）。
A.尊重需要
B.交往需要
C.安全需要
D.生理需要
A.大多数人
B.极少数人
C.一半人
D.所有人
领导者能积极发掘人才，善于培养和使用人才，并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是（ ）。
A.决断能力
B.人际交往能力
C.组织指挥能力
D.知人善任能
通晓马列主义.了解社会科学方面知识.比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者（ ）素质。
A.政治素质
B.能力素质
C.知识素质
D.身心素质
主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚，只有偶尔的奖励是（ ）领导方式。
A.专制方式
B.民主方式
C.放任自流方式
D.协商式
当与双方利益都有重大关系时.当你的目标是向他人学习时.需要集思广益时.需要依赖他人时.出于感情关系的考虑时，处理冲突的方式是（ ）
A.强制
B.开诚合作
C.妥协
D.回避
两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥．从而产生心理上的或行为上的矛盾，是：（ ）
A.冲突
B.竞争
C.合作
D.对抗
完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（ ）将会达到最高的工作绩效。
A.同质群体
B.异质群体
C.混合群体
D.简单群体
工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（ ）可能达到最高的工作绩效。
A.同质群体
B.异质群体
C.混合群体
D.简单群体
由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：（ ）
A.非正式群体
B.正式群体
C.小群体
D.参照群体
经常表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）。
A.尊重需要
B.交往需要
C.安全需要
D.生理需要
某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（ ）。
A.公司没有做到奖罚分明
B.奖励不够及时
C.公司没有做到奖人所需、形式多变
D.员工太挑剔
通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（ ）。
A.惩罚
B.正强化
C.自然消退
D.消极强化
当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）
A.惩罚
B.正强化
C.自然消退
D.消极强化
如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（ ）。
A.增加自己的投入
B.减少自己的投入
C.努力增加B的报酬
D.使B减少投入
表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）。
A.尊重需要
B.交往需要
C.安全需要
D.生理需要