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新乡学院-心理学导论
【多选题】
言语活动的中枢机制包括（ ）。
A、
布洛卡区
B、
威尔尼克区
C、
角回
D、
下丘脑
【多选题】 在下列选项中，属于语言结构的有（ ）。 A、 音位 B、 语素 C、 词 D、 句子
【多选题】 影响口头言语感知的因素有（ ）。 A、 语音音位 B、 语音强度 C、 噪音掩蔽 D、 语境
【多选题】 影响句子理解的主要因素主要有（ ）。 A、 句子类型 B、 词序 C、 语境 D、 句法分析与语义分析
【多选题】 在句子理解过程中，人们经常采用的句法策略主要有（ ）。 A、 词序策略 B、 词类策略 C、 词形策略 D、 词义策略
【简答题】 简述言语和语言的区别与联系？
【论述题】 试述言语发展理论。
【论述题】 试述乔姆斯基的语言表层结构和深层结构。
【单选题】 针对同一事件或现象，如半杯水，不同的人会产生不同的情绪体验，甲认为“还有半杯水，很高兴”，乙认为“只有半杯水了，真痛苦”，这反映了（ ）。 A、 情绪情感的两极性 B、 情绪情感具有独特的主观体验 C、 情绪情感具有明显的生理唤醒状态 D、 情绪情感具有动机功能
【单选题】 在下列选项中，属于与社会性需要满足相联系的是（ ）。 A、 情绪 B、 心境 C、 情感 D、 应激
【单选题】 个体遭受攻击、威胁、羞辱等强烈刺激而感到自己的愿望受到压抑、行动受到挫折、尊严受到伤害时表现的极端情绪体验是（ ）。 A、 快乐 B、 愤怒 C、 悲哀 D、 恐惧
【单选题】 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”说的是（ ）。 A、 心境 B、 激情 C、 应激 D、 抑郁
【单选题】 在出乎意料的情况下所产生的一种情绪状态是（ ）。 A、 心境 B、 激情 C、 应激 D、 抑郁
【单选题】 个体在对客观事物认知活动所得成就评价过程中产生的情感体验是（ ）。 A、 道德感 B、 理智感 C、 美感 D、 热情
【单选题】 个体被善或恶的社会现象所激起的情感状态是（ ）。 A、 道德感 B、 理智感 C、 美感 D、 热情
【多选题】 在下列选项中，属于语言结构的有（ ）。 A、 音位 B、 语素 C、 词 D、 句子
【多选题】 影响口头言语感知的因素有（ ）。 A、 语音音位 B、 语音强度 C、 噪音掩蔽 D、 语境
【多选题】 影响句子理解的主要因素主要有（ ）。 A、 句子类型 B、 词序 C、 语境 D、 句法分析与语义分析
【多选题】 在句子理解过程中，人们经常采用的句法策略主要有（ ）。 A、 词序策略 B、 词类策略 C、 词形策略 D、 词义策略
【简答题】 简述言语和语言的区别与联系？
【论述题】 试述言语发展理论。
【论述题】 试述乔姆斯基的语言表层结构和深层结构。
【单选题】 针对同一事件或现象，如半杯水，不同的人会产生不同的情绪体验，甲认为“还有半杯水，很高兴”，乙认为“只有半杯水了，真痛苦”，这反映了（ ）。 A、 情绪情感的两极性 B、 情绪情感具有独特的主观体验 C、 情绪情感具有明显的生理唤醒状态 D、 情绪情感具有动机功能
【单选题】 在下列选项中，属于与社会性需要满足相联系的是（ ）。 A、 情绪 B、 心境 C、 情感 D、 应激
【单选题】 个体遭受攻击、威胁、羞辱等强烈刺激而感到自己的愿望受到压抑、行动受到挫折、尊严受到伤害时表现的极端情绪体验是（ ）。 A、 快乐 B、 愤怒 C、 悲哀 D、 恐惧
【单选题】 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”说的是（ ）。 A、 心境 B、 激情 C、 应激 D、 抑郁
【单选题】 在出乎意料的情况下所产生的一种情绪状态是（ ）。 A、 心境 B、 激情 C、 应激 D、 抑郁
【单选题】 个体在对客观事物认知活动所得成就评价过程中产生的情感体验是（ ）。 A、 道德感 B、 理智感 C、 美感 D、 热情
【单选题】 个体被善或恶的社会现象所激起的情感状态是（ ）。 A、 道德感 B、 理智感 C、 美感 D、 热情