注意：此页面搜索的是所有试题
国家开放大学组织行为学
领导的连续流理论是( )提出的。
A.勒温
B.坦南鲍母和施密特
C.凯迪
D.南希
在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。
A.强制
B.开诚合作
C.妥协
D.回避
通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。
A.批评教育
B.鼓励后进
C.自然消退
D.鼓励先进
某组织中设有一管理岗位，连续选任了几位干部，结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。从管理的角度来看，出现这一情况的根本原因最有可能是( )
A.组织设计没有考虑命令统一的原则
B.组织设计没有考虑例外原则
C.组织设计忽视了对于干部的特点与能力要求
D.组织设计没有考虑到责权对应的原则
面谈法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法?( )。
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.测验法
组织变革大致涉及哪些方面?( ) ．
A.组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构
B.组织的任务及技术、组织的结构、组织职能
C.组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境
D.组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员
“熵”能测量环境的什么特性?( )
A.稳定性
B.有序性
C.复杂性
D.不确定性
要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( )。
A.分化一整合组织结构
B.项目组织设计
C.距阵式组织设计
D.自由型组织结构
对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?( )
A.专权独裁式
B.温和独裁式
C.协商式
D.参与式
目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是( )。
A.强制
B.开诚合作
C.妥协
D.回避
当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系( )。
A.高凝聚力高生产率
B.高凝聚力低生产率
C.低凝聚率高生产率
D.低凝聚力低生产率
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：（）。
A.印象效应
B.突出效应
C.晕轮效应
D.感性效应
某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会( )。
A.很高
B.很低
C.可能高也可能低
D.不高也不低
具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于( )。
A.能力低下
B.一般能力
C.天才
D.才能
被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( )
A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B. 霍桑试验
C. 1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D. D泰罗的《科学管理原理》
A.勒温
B.坦南鲍母和施密特
C.凯迪
D.南希
在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。
A.强制
B.开诚合作
C.妥协
D.回避
通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。
A.批评教育
B.鼓励后进
C.自然消退
D.鼓励先进
某组织中设有一管理岗位，连续选任了几位干部，结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。从管理的角度来看，出现这一情况的根本原因最有可能是( )
A.组织设计没有考虑命令统一的原则
B.组织设计没有考虑例外原则
C.组织设计忽视了对于干部的特点与能力要求
D.组织设计没有考虑到责权对应的原则
面谈法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法?( )。
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.测验法
组织变革大致涉及哪些方面?( ) ．
A.组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构
B.组织的任务及技术、组织的结构、组织职能
C.组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境
D.组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员
“熵”能测量环境的什么特性?( )
A.稳定性
B.有序性
C.复杂性
D.不确定性
要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( )。
A.分化一整合组织结构
B.项目组织设计
C.距阵式组织设计
D.自由型组织结构
对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?( )
A.专权独裁式
B.温和独裁式
C.协商式
D.参与式
目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是( )。
A.强制
B.开诚合作
C.妥协
D.回避
当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系( )。
A.高凝聚力高生产率
B.高凝聚力低生产率
C.低凝聚率高生产率
D.低凝聚力低生产率
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：（）。
A.印象效应
B.突出效应
C.晕轮效应
D.感性效应
某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会( )。
A.很高
B.很低
C.可能高也可能低
D.不高也不低
具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于( )。
A.能力低下
B.一般能力
C.天才
D.才能
被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( )
A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B. 霍桑试验
C. 1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D. D泰罗的《科学管理原理》