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国家开放大学中外教育简史
柏拉图的主要代表作包括()
A.《政治学》
B.《理想国》
C.《法律篇》
D.《论共和国》

导生制的创立者包括()
A.A?贝尔
B.R·雷克斯
C.J·兰开斯特
D.福斯特
E.洛克

从历史上看英国的教育具有明显的两个特点是()
A.宗教性
B.贵族性
C.世俗性
D.平民性
E.一般性

神学家马丁?路德发表的被称为是宗教改革的三大论著是()
A.《致德意志基督教贵族书》
B.《教会的巴比伦之囚》
C.《关于赎罪券效能的辩论》
D.《基督徒的自由》
E.《基督教原理》

人文主义教育的基本特征包括()
A.人道主义
B.古典主义
C.自然主义
D.世俗化和贵族化
E.变革性

主要反映蒙田的教育思想的文章包括()
A.《论学究气》
B.《巨人传》
C.《论儿童的教育》
D.《愚人颂》
E.《论正确的教学》

伊拉斯谟的主要教育著作包括()
A.《散文集》
B.《巨人传》
C.《愚人颂》
D.《一个基督教王子的教育》
E.《论正确的教学》

在法国和英国,人文主义的传播直接促进了新型教育机构的建立,新建的教育机构和原有学校的不同点在于()
A.它们大多由世俗政府或民间创办
B.主要适应了人们学习古典文化的需要
C.它们以培养平民为主要目的
D.它们的主要目的是培养绅士
E.大多由政府和贵族创办

文艺复兴时期意大利著名的教育家包括()
A.佛杰里奥
B.拉伯雷
C.蒙田
D.委基乌斯
E.格里诺

维多里诺复兴了在中世纪学校中消失了近千年的()
A.体育
B.德育
C.智育
D.美育
E.武术

北欧人文主义教育家包括()
A.伊拉斯谟
B.蒙田
C.佛杰里奥
D.委基乌斯
E.拉伯雷

意大利教育家佛杰里奥把中高等教育的核心归结为两种教育,指()
A.全面教育
B.理想教育
C.技能教育
D.专项教育
E.自由教育

人文主义的基本特征包括()
A.歌颂世俗以蔑视天堂,标榜理性以取代神性
B.反对来世观念、禁欲主义、蒙昧主义、强调人是现世生活的创造者和享受者
C.要求文学艺术表现人的思想感情,科学为人生谋福利,教育发展人的个性,把人的思想、感情、智慧从神学的束缚中解放出来
D.反对神性,提倡人性;反对神权,提倡人权
E.反对宗教束缚,提倡个性自由

公元14--16世纪,西欧先后发生的两次逐步摆脱中世纪阴影的运动是()
A.文艺复兴运动
B.宗教改革运动
C.十字军东侵运动
D.禁欲主义运动
E.强迫义务教育运动

在中世纪,西欧的教会学校主要包括().
A.修道院学校
B.修士学院
C.大教堂学校
D.寺庙学校
E.堂区学校