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西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
苏联 1989 年制定的《______》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而 忽视童年期自身价值的观点。（ ）
·托儿所－幼儿园统一教学大纲
·学前教育构想
·幼儿园规程
·青少年法
杜威提出了著名的.________.思想。
·教师中心主义
·教材中心主义
·课堂中心主义
·儿童中心主义
______的学前儿童教育观是以发生认识论为基础的。( )
·卢梭;
·裴斯泰洛齐;
·蒙台梭利;
·皮亚杰
____________以.教育即生长.、.教育即生活.、.教育即经验的继续不断的改造.三个重要论点来概括教育本质。
·杜威
·赫尔巴特
·蒙台梭利
·皮亚杰
我国家禽存栏数与蛋产量居世界第( )位。
·一
·二
·三
·四
幼儿园管理的()是指园所管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策,对园所工作进行管理的方法。
· 行政方法
· 经济方法
· 思想政治教育方法
· 法律方法
以下钢琴的摆放不正确的是()
·靠墙摆放
·斜放教室一角
·垂直墙面
·背对幼儿
“学为人师,行为世范”体现了教师工作的( )
· 复杂性、创造性
· 连续性、广延性
· 长期性、间接性
· 主体性、示范性
幼儿园管理的()是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。
· 方向性原则
· 整体性原则
· 民主管理原则
· 有效性原则
食堂的总使用面积应与幼儿园规模成正比,按有关规定最小不得少于()。
·60平方米
·70平方米
·80平方米
·90平方米
园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为()角色的体现。
· 指导者
· 学习者
· 服务者
· 协调者
5岁儿童站立时眼睛的水平高度一般是()厘米。
·94
·99.9
·105.5
·110
幼儿室内活动场所的采光面积应低于常规建筑1:8的比例。 ( )
·正确
·错误
主体性课程注重知识的传授,对庭院环境的要求极低;传统课程然而主张幼儿的学习是通过与环境对话而实现的,对庭院环境要求极高。 ( )
·正确
·错误
家庭是幼儿园重要的合作伙伴
·正确
·错误
·托儿所－幼儿园统一教学大纲
·学前教育构想
·幼儿园规程
·青少年法
杜威提出了著名的.________.思想。
·教师中心主义
·教材中心主义
·课堂中心主义
·儿童中心主义
______的学前儿童教育观是以发生认识论为基础的。( )
·卢梭;
·裴斯泰洛齐;
·蒙台梭利;
·皮亚杰
____________以.教育即生长.、.教育即生活.、.教育即经验的继续不断的改造.三个重要论点来概括教育本质。
·杜威
·赫尔巴特
·蒙台梭利
·皮亚杰
我国家禽存栏数与蛋产量居世界第( )位。
·一
·二
·三
·四
幼儿园管理的()是指园所管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策,对园所工作进行管理的方法。
· 行政方法
· 经济方法
· 思想政治教育方法
· 法律方法
以下钢琴的摆放不正确的是()
·靠墙摆放
·斜放教室一角
·垂直墙面
·背对幼儿
“学为人师,行为世范”体现了教师工作的( )
· 复杂性、创造性
· 连续性、广延性
· 长期性、间接性
· 主体性、示范性
幼儿园管理的()是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。
· 方向性原则
· 整体性原则
· 民主管理原则
· 有效性原则
食堂的总使用面积应与幼儿园规模成正比,按有关规定最小不得少于()。
·60平方米
·70平方米
·80平方米
·90平方米
园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为()角色的体现。
· 指导者
· 学习者
· 服务者
· 协调者
5岁儿童站立时眼睛的水平高度一般是()厘米。
·94
·99.9
·105.5
·110
幼儿室内活动场所的采光面积应低于常规建筑1:8的比例。 ( )
·正确
·错误
主体性课程注重知识的传授,对庭院环境的要求极低;传统课程然而主张幼儿的学习是通过与环境对话而实现的,对庭院环境要求极高。 ( )
·正确
·错误
家庭是幼儿园重要的合作伙伴
·正确
·错误