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南阳师范学院-法律与道德
创新学习的基础是( ) (A) 标新立异 (B) 求真务实 (C) 开拓创新 (D) 博大精深
思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( ) (A) 社会主义荣辱观 (B) 社会主义核心价值体系 (C) 科学发展观 (D) 马克思主义
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性而且具有( )。 (A) 实践性 (B) 预见性 (C) 层次性 (D) 科学性
信念是( )。 (A) 认知、情感、意识的统一 (B) 认知、情感、意志的统一 (C) 认知、情感、行为的统一 (D) 经验、情感、意志的统一
与中学相比,大学生活发生了显著的变化,主要是( ) (A) 生活环境的变化 (B) 学习要求的变化 (C) 社会活动的变化 (D) 交际原则的变化
养成优良学风要在以下几个方面下功夫:( ) (A) 勤奋严谨 (B) 理想远大 (C) 求实创新 (D) 全面发展
进入大学,树立新的学习理念,就应树立( ) (A) 自主学习的理念 (B) 全面学习的理念 (C) 勤奋学习的理念 (D) 创新学习的理念
创新,就是要( ) (A) 博采众长,吸取经验 (B) 不拘陈规,敢为人先 (C) 锲而不舍,永不懈怠 (D) 进行创造性的学习和思维
大学生的全面发展,是德智体美的全面发展,主要包括( ) (A) 思想道德素质 (B) 科学文化素质 (C) 健康素质 (D) 法律素质
在充分发挥主观能动性,培养优良学风问题上,对大学生来说,就是要培养( ) (A) 勤奋的学风 (B) 严谨的学风 (C) 创新的学风 (D) 扎实打基础,老实做学问的学风
社会主义核心价值体系的基本内容包括( ) (A) 马克思主义指导思想 (B) 建设中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D) 社会主义荣辱观
司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”意思是( ) (A) 用“德”来统帅“才”,才能保证“才”的正当发挥 (B) 以“才”支撑“德”才能真正有益于国家和人民 (C) 有“才”的人就有“德” (D) 只要有“德”就可以了
俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们( ) (A) 理想指引人生的奋斗目标 (B) 理想提供人生的前进动力 (C) 理想提高人生的精神境界 (D) 理想只是人们的主观意志
下列有关爱国主义的表述正确的是( )。 (A) 爱国主义体现了人们群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系 (B) 爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一 (C) 爱国主义是历史的、具体的,在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵 (D) 爱国主义是五千年来形成的伟大中华民族精神的核心
爱国主义的基本要求是( ) (A) 爱祖国的大好河山 (B) 爱自己的国家 (C) 爱自己的骨肉同胞 (D) 爱祖国的灿烂文化