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信阳师范学院应用文写作
×省交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是____。(本题1.0分)
A、 通知
B、 通报
C、 决定
D、 通告
下面的复函开头最不恰当的是______。(本题1.0分) A、 贵单位×年×月×日《关于××问题的函》已收悉，经研究，回函如下。 B、 贵单位×年×月×日《关于××问题的函》(×发〔2002〕×号)已收悉，经研究，回函如下。 C、 贵单位《关于××问题的函》已收悉，经研究，回函如下。 D、 贵单位的函已收悉，经研究，回函如下。
在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有：_______。(本题1.0分) A、 成文日期 B、 结构层次部分序数 C、 具有修辞色彩的语句 D、 表示结论性的数字
以下实用文体中，有一种不是公文，即____。(本题1.0分) A、 命令 B、 决定 C、 提案 D、 议案
答复下级机关的请示事项，使用______。(本题1.0分) A、 指示 B、 批复 C、 通知 D、 通报
向同级业务主管部门请求批准时，应使用的文种是____。(本题1.0分) A、 请示 B、 报告 C、 议案 D、 公函
呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是______。(本题1.0分) A、 贵单位 B、 根据上级机关的级别，称为“厅、局、处„„” C、 你单位 D、 该单位
下列不属于主题形成的主要途径是（ ）(本题1.0分) A、 来自灵感 B、 来自生活 C、 来自实践 D、 来自对材料的分析研究
下列行政公文引文方法正确的是（ ）(本题1.0分) A、 据国发[1996]31号 B、 根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》国发[1996]31号 C、 根据国务院1996年31号《决定》的精神 D、 根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》的精神
写作语言体系的内容不包括（ ）(本题1.0分) A、 基本语言符号体系 B、 修辞手段 C、 辅助语言符号体系 D、 图式、表格
主题是文章的（ ）(本题1.0分) A、 基本内容 B、 基本思想 C、 主要题材 D、 主要问题
经济合同基本内容的核心是（ ）(本题1.0分) A、 标的 B、 数量与质量 C、 价款与酬金 D、 违约责任
需要在公文眉首部分标识签发人的公文有（ ）(本题1.0分) A、 命令 B、 请示 C、 公告 D、 通知
请示与报告的区别不包括（ ）(本题1.0分) A、 两者的行文目的和时间不同 B、 公文处理方式不同 C、 两者有时可以合二为一 D、 两者所表现的内容不同
以实用为目的的写作就是（ ）(本题1.0分) A、 公务文书写作 B、 应用写作 C、 写作 D、 基础写作
下面的复函开头最不恰当的是______。(本题1.0分) A、 贵单位×年×月×日《关于××问题的函》已收悉，经研究，回函如下。 B、 贵单位×年×月×日《关于××问题的函》(×发〔2002〕×号)已收悉，经研究，回函如下。 C、 贵单位《关于××问题的函》已收悉，经研究，回函如下。 D、 贵单位的函已收悉，经研究，回函如下。
在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有：_______。(本题1.0分) A、 成文日期 B、 结构层次部分序数 C、 具有修辞色彩的语句 D、 表示结论性的数字
以下实用文体中，有一种不是公文，即____。(本题1.0分) A、 命令 B、 决定 C、 提案 D、 议案
答复下级机关的请示事项，使用______。(本题1.0分) A、 指示 B、 批复 C、 通知 D、 通报
向同级业务主管部门请求批准时，应使用的文种是____。(本题1.0分) A、 请示 B、 报告 C、 议案 D、 公函
呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是______。(本题1.0分) A、 贵单位 B、 根据上级机关的级别，称为“厅、局、处„„” C、 你单位 D、 该单位
下列不属于主题形成的主要途径是（ ）(本题1.0分) A、 来自灵感 B、 来自生活 C、 来自实践 D、 来自对材料的分析研究
下列行政公文引文方法正确的是（ ）(本题1.0分) A、 据国发[1996]31号 B、 根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》国发[1996]31号 C、 根据国务院1996年31号《决定》的精神 D、 根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》的精神
写作语言体系的内容不包括（ ）(本题1.0分) A、 基本语言符号体系 B、 修辞手段 C、 辅助语言符号体系 D、 图式、表格
主题是文章的（ ）(本题1.0分) A、 基本内容 B、 基本思想 C、 主要题材 D、 主要问题
经济合同基本内容的核心是（ ）(本题1.0分) A、 标的 B、 数量与质量 C、 价款与酬金 D、 违约责任
需要在公文眉首部分标识签发人的公文有（ ）(本题1.0分) A、 命令 B、 请示 C、 公告 D、 通知
请示与报告的区别不包括（ ）(本题1.0分) A、 两者的行文目的和时间不同 B、 公文处理方式不同 C、 两者有时可以合二为一 D、 两者所表现的内容不同
以实用为目的的写作就是（ ）(本题1.0分) A、 公务文书写作 B、 应用写作 C、 写作 D、 基础写作