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广西培贤国际职业学院-思想道德修养2
(单选题) 以下哪项是对青少年独立生活意识的正确理解( )(本题2.0分)
A、 天马行空,我行我素
B、 独来独往,唯我独尊
C、 突出自由,不用约束
D、 自强自立,自信自律
(单选题) 以下关于家庭美德的说法,正确的有( )(本题2.0分) A、 家庭道德环境对家庭所有成员的性格都有塑造作用。 B、 家庭美德只对家庭成员有约束力。 C、 家庭美德是社会公德的重要构成部分。 D、 尊老爱幼是家庭美德的环境要求。
(单选题) 以下关于幸福观的看法,正确的是:( )(本题2.0分) A、 赠人玫瑰,手有余香。 B、 人生短暂,及时行乐。 C、 主观为自己,客观为别人。 D、 人生失意处处有,天下乌鸦一般黑。
(单选题) 以下哪项是人生观的核心( )(本题2.0分) A、 人生目的 B、 人生态度 C、 人生价值 D、 人生意义
(单选题) 马克思中学毕业时表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东年轻时立志“以天下为己任”,周恩来在南开读书时决心“为中华之崛起而读书”。这充分说明许多领袖或伟人在年轻时期就( )(本题2.0分) A、 实现了自己的人生价值 B、 形成了正确的人生目的 C、 完成了人生修养和过程 D、 达到了人生奋斗的目标
(多选题) 理想信念的作用主要表现在( )(本题3.0分) A、 指引人生的奋斗目标。 B、 提供人生的前进动力。 C、 提高人生的精神境界。 D、 指引青少年健康成长。
(多选题) 私德的特征主要包括( )(本题3.0分) A、 私密性 B、 灵活性 C、 使用范围的限定性 D、 强制性与选择性
(多选题) 以下对理想的看法,正确的有( )(本题3.0分) A、 人未必要有理想。 B、 理想理想,有利就想;前途前途,有钱就图。 C、 理想是明天,现实是今天。 D、 理想与现实是辩证统一的。 E、 理想很丰满,现实很骨感。 F、 理想看不见摸不着,就像水中月镜中花。
(多选题) 自觉遵守社会公德的正确做法有( )(本题3.0分) A、 认真学习社会公德规范。 B、 自觉培养社会公德意识。 C、 努力提高践行社会公德的能力。 D、 发扬人道主义精神。
(多选题) ( )是公民主人翁精神的体现。(本题3.0分) A、 文明礼貌 B、 爱护公物 C、 助人为乐 D、 遵纪守法
(多选题) 加强青少年家庭美德培养的意义包括( )(本题3.0分) A、 有助于培养青少年良好的道德品质。 B、 有利于促进社会良好道德风气的形成。 C、 有助于家庭和睦、社会稳定。 D、 有利于保护环境和建设法治社会。
(多选题) 理解理想与现实关系的错误倾向主要是( )(本题3.0分) A、 理想与现实是相同的。 B、 理想与现实是辩证统一的。 C、 用理想否定现实。 D、 用现实否定理想。
(多选题) 职业道德的基本要求包括( )(本题3.0分) A、 爱岗敬业 B、 诚实守信 C、 办事公道 D、 服务群众 E、 奉献社会
(多选题) 公共生活需要秩序的原因主要是:( )(本题3.0分) A、 有序的公共秩序是社会生产活动的重要基础。 B、 有序的公共秩序是促进社会和谐的重要条件。 C、 有序的公共秩序是提高社会成员生活质量的基本保障。 D、 有序的公共秩序是社会文明进步的重要标志。
(多选题) ( )是维护公共秩序的最基本的道德条件。(本题3.0分) A、 文明礼貌 B、 保护环境 C、 助人为乐 D、 遵纪守法
(单选题) 以下关于家庭美德的说法,正确的有( )(本题2.0分) A、 家庭道德环境对家庭所有成员的性格都有塑造作用。 B、 家庭美德只对家庭成员有约束力。 C、 家庭美德是社会公德的重要构成部分。 D、 尊老爱幼是家庭美德的环境要求。
(单选题) 以下关于幸福观的看法,正确的是:( )(本题2.0分) A、 赠人玫瑰,手有余香。 B、 人生短暂,及时行乐。 C、 主观为自己,客观为别人。 D、 人生失意处处有,天下乌鸦一般黑。
(单选题) 以下哪项是人生观的核心( )(本题2.0分) A、 人生目的 B、 人生态度 C、 人生价值 D、 人生意义
(单选题) 马克思中学毕业时表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东年轻时立志“以天下为己任”,周恩来在南开读书时决心“为中华之崛起而读书”。这充分说明许多领袖或伟人在年轻时期就( )(本题2.0分) A、 实现了自己的人生价值 B、 形成了正确的人生目的 C、 完成了人生修养和过程 D、 达到了人生奋斗的目标
(多选题) 理想信念的作用主要表现在( )(本题3.0分) A、 指引人生的奋斗目标。 B、 提供人生的前进动力。 C、 提高人生的精神境界。 D、 指引青少年健康成长。
(多选题) 私德的特征主要包括( )(本题3.0分) A、 私密性 B、 灵活性 C、 使用范围的限定性 D、 强制性与选择性
(多选题) 以下对理想的看法,正确的有( )(本题3.0分) A、 人未必要有理想。 B、 理想理想,有利就想;前途前途,有钱就图。 C、 理想是明天,现实是今天。 D、 理想与现实是辩证统一的。 E、 理想很丰满,现实很骨感。 F、 理想看不见摸不着,就像水中月镜中花。
(多选题) 自觉遵守社会公德的正确做法有( )(本题3.0分) A、 认真学习社会公德规范。 B、 自觉培养社会公德意识。 C、 努力提高践行社会公德的能力。 D、 发扬人道主义精神。
(多选题) ( )是公民主人翁精神的体现。(本题3.0分) A、 文明礼貌 B、 爱护公物 C、 助人为乐 D、 遵纪守法
(多选题) 加强青少年家庭美德培养的意义包括( )(本题3.0分) A、 有助于培养青少年良好的道德品质。 B、 有利于促进社会良好道德风气的形成。 C、 有助于家庭和睦、社会稳定。 D、 有利于保护环境和建设法治社会。
(多选题) 理解理想与现实关系的错误倾向主要是( )(本题3.0分) A、 理想与现实是相同的。 B、 理想与现实是辩证统一的。 C、 用理想否定现实。 D、 用现实否定理想。
(多选题) 职业道德的基本要求包括( )(本题3.0分) A、 爱岗敬业 B、 诚实守信 C、 办事公道 D、 服务群众 E、 奉献社会
(多选题) 公共生活需要秩序的原因主要是:( )(本题3.0分) A、 有序的公共秩序是社会生产活动的重要基础。 B、 有序的公共秩序是促进社会和谐的重要条件。 C、 有序的公共秩序是提高社会成员生活质量的基本保障。 D、 有序的公共秩序是社会文明进步的重要标志。
(多选题) ( )是维护公共秩序的最基本的道德条件。(本题3.0分) A、 文明礼貌 B、 保护环境 C、 助人为乐 D、 遵纪守法