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西安交通大学--护理学导论学习指南
瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出()
A.性心理发展学说 B.心理.社会发展学说 C.道德发展理论 D.智力发展学说
中风后的早期康复指导属于() 一级预防 B.二级预防 C.临床前期预防 D.三级预防
伦理学的基本问题是() A.精神和物质的问题 B.精神和道德的问题 C.道德和利益的问题 D.物质和利益的问题
抢救病历必须在多少小时内据实补记() A.6 B.12 C.24 D.38
关于适应的特点哪项描述不正确() A.适应是一种主动的反应过程 B.个体在适应中会改变自己的特征 C.每个人的适应能力是有限度的 D.适应能力的大小是因人而异的
沟通中个人距离是指双方距离在() A.20cm B.50cm C.100cm D.150cm
人类基本需要层次论首先哪位理论家提出() A.Maslow B.Bertalanffy C.Selye D.Lazarus
根据皮亚杰的认知发展学说，2～7 岁的儿童处于认知发展的() A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.形式运思期
根据Neuman的健康系统模式下列哪项属于人际间压力源() A.失业 B.焦虑 C.失血 D.与同事关系紧张
从结果入手是下列哪一种健康教育模式的特点() A.健康教育过程模式 B.健康信念模式 C.健康促进模式 D.保健系统模式
平时身体健康的人突然发生急病，病人通常出现的角色适应问题是() A.角色缺如 B.角色冲突 C.角色消退 D.角色强化
下列护理目标的陈述正确的是() A.每2小时测量血压一次 B.一周后病人自理能力增强 C.出院前教会病人注射胰岛毒 D.住院期间病人无褥疮发生
下列哪种护理措施属于独立性护理措施() A.上氧 B.康复锻炼 C.制定膳食计划 D.病人教育
下列哪种护理诊断应排在首位() A.营养失调 B.焦虑 C.气体交换障碍 D.自我形象紊乱
关于预期目标的描述,错误的是() A.目标可分近期目标和远期目标 B.目标是护理人员的护理活动 C.目标是病人的行为表现 D.目标是期望病人达到的健康状态
中风后的早期康复指导属于() 一级预防 B.二级预防 C.临床前期预防 D.三级预防
伦理学的基本问题是() A.精神和物质的问题 B.精神和道德的问题 C.道德和利益的问题 D.物质和利益的问题
抢救病历必须在多少小时内据实补记() A.6 B.12 C.24 D.38
关于适应的特点哪项描述不正确() A.适应是一种主动的反应过程 B.个体在适应中会改变自己的特征 C.每个人的适应能力是有限度的 D.适应能力的大小是因人而异的
沟通中个人距离是指双方距离在() A.20cm B.50cm C.100cm D.150cm
人类基本需要层次论首先哪位理论家提出() A.Maslow B.Bertalanffy C.Selye D.Lazarus
根据皮亚杰的认知发展学说，2～7 岁的儿童处于认知发展的() A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.形式运思期
根据Neuman的健康系统模式下列哪项属于人际间压力源() A.失业 B.焦虑 C.失血 D.与同事关系紧张
从结果入手是下列哪一种健康教育模式的特点() A.健康教育过程模式 B.健康信念模式 C.健康促进模式 D.保健系统模式
平时身体健康的人突然发生急病，病人通常出现的角色适应问题是() A.角色缺如 B.角色冲突 C.角色消退 D.角色强化
下列护理目标的陈述正确的是() A.每2小时测量血压一次 B.一周后病人自理能力增强 C.出院前教会病人注射胰岛毒 D.住院期间病人无褥疮发生
下列哪种护理措施属于独立性护理措施() A.上氧 B.康复锻炼 C.制定膳食计划 D.病人教育
下列哪种护理诊断应排在首位() A.营养失调 B.焦虑 C.气体交换障碍 D.自我形象紊乱
关于预期目标的描述,错误的是() A.目标可分近期目标和远期目标 B.目标是护理人员的护理活动 C.目标是病人的行为表现 D.目标是期望病人达到的健康状态