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安阳师范学院-语文教育（专科）-写作概论
写作活动的特点有（）
A.人文性
B.综合性
C.个体性
D.创造性
表达方式包括（） A.叙述 B.描写 C.说明 D.议论
评论文可分为（） A.社会评论 B.文艺评论 C.学术评论 D.思想评论
散文的特征包括（） A.自我的定真性 B.取材的真实性 C.对象的广泛性 D.表达的自由性
散文的类型包括（） A.叙事散文 B.言情散文 C.明理散文 D.描写散文
记叙散文可分为（）四小类。 A.记人散文 B.记事散文 C.写景散文 D.回忆散文
景物散文的写法有（） A.风景记游法 B.象征法 C.状物特写法 D.描写法
线索串事法有（） A.物类线索 B.人物线索 C.联想线索 D.事类线索
散文题材的特点有（） A.真人真事 B.真情实感 C.不虚构 D.写个人的事
散文的特征除了题材广泛、文情并茂之外，还有（） A.真情实感 B.个性鲜明 C.写法灵活 D.篇幅短小
从存在形态的角度划分，可以把写作客体分为（）客体。 A.形象和抽象 B.实在和虚拟 C.自然和社会 D.物质和精神
在写作活动中，写作者所面对的世界（对象）可以统称为（）。 A.主体 B.客体 C.受体 D.载体
“人禀七情，应斯万物，感物吟志，莫非自然”出自于（）的《文心雕龙》。 A.司空图 B.李渔 C.刘勰 D.司马迁
写作活动质量的高低乃至成败，归根到底是由写作主体的（）所决定的。 A.思维 B.表达能力 C.表达技巧 D.思维和表达能力
下面不属于写作活动特点的是（）。 A.人文性 B.综合性 C.个体性 D.群体性
表达方式包括（） A.叙述 B.描写 C.说明 D.议论
评论文可分为（） A.社会评论 B.文艺评论 C.学术评论 D.思想评论
散文的特征包括（） A.自我的定真性 B.取材的真实性 C.对象的广泛性 D.表达的自由性
散文的类型包括（） A.叙事散文 B.言情散文 C.明理散文 D.描写散文
记叙散文可分为（）四小类。 A.记人散文 B.记事散文 C.写景散文 D.回忆散文
景物散文的写法有（） A.风景记游法 B.象征法 C.状物特写法 D.描写法
线索串事法有（） A.物类线索 B.人物线索 C.联想线索 D.事类线索
散文题材的特点有（） A.真人真事 B.真情实感 C.不虚构 D.写个人的事
散文的特征除了题材广泛、文情并茂之外，还有（） A.真情实感 B.个性鲜明 C.写法灵活 D.篇幅短小
从存在形态的角度划分，可以把写作客体分为（）客体。 A.形象和抽象 B.实在和虚拟 C.自然和社会 D.物质和精神
在写作活动中，写作者所面对的世界（对象）可以统称为（）。 A.主体 B.客体 C.受体 D.载体
“人禀七情，应斯万物，感物吟志，莫非自然”出自于（）的《文心雕龙》。 A.司空图 B.李渔 C.刘勰 D.司马迁
写作活动质量的高低乃至成败，归根到底是由写作主体的（）所决定的。 A.思维 B.表达能力 C.表达技巧 D.思维和表达能力
下面不属于写作活动特点的是（）。 A.人文性 B.综合性 C.个体性 D.群体性