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郑州航空工业管理学院组织行为学
16. (单选题)汽车生产车间的流水作业线是属于下列哪种相互依存的关系：( )
A. 共享型
B. 相继型
C. 互惠型
D. 一致性
17. (单选题)在组织发展中，改变人们的实际工作，或者是对人们完成工作所需要的工具和技术流程进行改革的手段属于：( ) A. 结构型干预 B. 任务－技术型干预 C. 以人为主型干预 D. 强制型干预
18. (单选题)下列选项中不是个人加入群体的原因的是（ ） A. 地位需要 B. 自尊需要 C. 情感需要 D. 人为需要
19. (单选题)在组织发展中，以人为主型干预手段包括敏感性训练、调查反馈、团队建设和群体间关系的发展和：( ) A. 社会技术系统 B. 变革组织文化 C. 过程咨询 D. 社会责任感的培养
20. (单选题)小群体与大群体相比，其优势主要在于（ ） A. 完成任务速度快 B. 易解决复杂问题 C. 绩效水平高 D. 聚力强
21. (单选题)人际心理关系形成的基础是（ ） A. 人们的直接感情相互作用 B. 人们的直接血缘关系 C. 人们的宗教道德观念 D. 人们的政治法律观念
22. (单选题)最早提出归因理论的美国心理学家是（ ） A. .麦克里兰 B. 史布兰格 C. 海德 D. 特尔曼
23. (单选题)在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是（ ） A. 正式群体 B. 非正式群体 C. 命令群体 D. 任务群体
24. (单选题)最能集中体现民主或参与管理的沟通网络形式是（ ） A. 轮式 B. 全方位式 C. 链式 D. Y式
25. (单选题)在组织行为学中，把权力、成就、情谊等这类动机称为（ ） A. 原始动机 B. 习得动机 C. 一般动机 D. 生理性动机
26. (单选题)每个人都有对他人的需要，因而产生人际关系的需求。这种观点的提出者是( ) A. .霍曼斯 B. 劳勒 C. 伦林 D. 舒兹
27. (单选题)双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（ ） A. 激励因素 B. 保健因素 C. 维持因素 D. 满意因素
28. (单选题)在相关分析中，相关系数的范围是（ ） A. +1到0 B. 0到-1 C. +1经过0到-1 D. +1不经过0到-1
29. (单选题)“效率就是生命”是一种（ ） A. 理性价值观 B. 政治性价值观 C. 社会价值观 D. 集体价值观
30. (单选题)确定信息通道是正式的还是非正式的沟通要素是（ ） A. 信息源 B. 接受者 C. 编码 D. 载体
17. (单选题)在组织发展中，改变人们的实际工作，或者是对人们完成工作所需要的工具和技术流程进行改革的手段属于：( ) A. 结构型干预 B. 任务－技术型干预 C. 以人为主型干预 D. 强制型干预
18. (单选题)下列选项中不是个人加入群体的原因的是（ ） A. 地位需要 B. 自尊需要 C. 情感需要 D. 人为需要
19. (单选题)在组织发展中，以人为主型干预手段包括敏感性训练、调查反馈、团队建设和群体间关系的发展和：( ) A. 社会技术系统 B. 变革组织文化 C. 过程咨询 D. 社会责任感的培养
20. (单选题)小群体与大群体相比，其优势主要在于（ ） A. 完成任务速度快 B. 易解决复杂问题 C. 绩效水平高 D. 聚力强
21. (单选题)人际心理关系形成的基础是（ ） A. 人们的直接感情相互作用 B. 人们的直接血缘关系 C. 人们的宗教道德观念 D. 人们的政治法律观念
22. (单选题)最早提出归因理论的美国心理学家是（ ） A. .麦克里兰 B. 史布兰格 C. 海德 D. 特尔曼
23. (单选题)在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是（ ） A. 正式群体 B. 非正式群体 C. 命令群体 D. 任务群体
24. (单选题)最能集中体现民主或参与管理的沟通网络形式是（ ） A. 轮式 B. 全方位式 C. 链式 D. Y式
25. (单选题)在组织行为学中，把权力、成就、情谊等这类动机称为（ ） A. 原始动机 B. 习得动机 C. 一般动机 D. 生理性动机
26. (单选题)每个人都有对他人的需要，因而产生人际关系的需求。这种观点的提出者是( ) A. .霍曼斯 B. 劳勒 C. 伦林 D. 舒兹
27. (单选题)双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（ ） A. 激励因素 B. 保健因素 C. 维持因素 D. 满意因素
28. (单选题)在相关分析中，相关系数的范围是（ ） A. +1到0 B. 0到-1 C. +1经过0到-1 D. +1不经过0到-1
29. (单选题)“效率就是生命”是一种（ ） A. 理性价值观 B. 政治性价值观 C. 社会价值观 D. 集体价值观
30. (单选题)确定信息通道是正式的还是非正式的沟通要素是（ ） A. 信息源 B. 接受者 C. 编码 D. 载体