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郑州城市职业学院美术鉴赏
20世纪被称为文学艺术的“批评时代”，一个重要的原因是产生了一大批新的“批评方法”，而其中影响最大的，莫过于所谓“ ”。
A.形式主义
B.形式批评
C.形式美感
D.形式意识
美术鉴赏的视角，不包括 。
A.表现——形式的角度
B.社会——外部的角度
C.主题——内容的角度
D.符号——图像的角度
美学家宗白华先生比较中西美术的语言特点：“中国画以书法为骨干，以 为灵魂，诗、书、画同属于一境层。
A.诗境
B.意境
C.环境
D.空间
中国审美文化中的 ，又发展了书画同源的人文内涵，将其阐释为士大夫文人的精神生活表征。
A.审美价值观
B.儒学价值观
C.鉴赏价值观
D.美学价值观
西方美术围绕造型、光影、色彩语言体系的鉴赏、批评文化，在古典 艺术、浪漫艺术、现代艺术的时代演变中，展开了围绕视觉“ ”的美学阐释与批评。
A.语言
B.观感
C.形式
D.审美
中西关键词强调关注词语的变异性和 。
A.再生性
B.认识性
C.多样性
D.创造性
“以形写神”表述写实作品的艺术效果，显然是20世纪西方写实美术进入中国而与中国传统 概念相碰撞的变异结果。
A.书画品评
B.审美特征
C.视觉艺术
D.艺术效果
在中国美学中，“ ”被当作是提升生命境界的审美经验途径。
A.神
B.逸
C.巧
D.拙
《富春山居图》的作者是 。
A.郭若虚
B.宗白华
C.黄公望
D.郭熙
1980年 创作完成了作品《牧羊人》。
A.傅抱石
B.李可染
C.陈丹青
D.罗中立
现代主义绘画风格首先见于法国 画家们的作品。
A.立体派
B.野兽派
C.超现实主义
D.抽象主义
提出艺术是“有意味的形式”的美学家是
A.克莱夫•贝尔
B.黑格尔
C.科林伍德
D.苏珊朗格
从美术创作的角度看，美术家创造性的想象与表达不是漫无边际的，他的创作表达要把握好两个基本关系：一是与现实生活的关系；二是 。
A.与作者本身的关系
B.与前人创作成果的关系
C.与创作时代背景的关系
D.与所处的地理位置的关系
" " 通过作品鉴赏过程，鉴赏者和作者之间的对话促成了经验互动与理解的深化。
A.“隐含读者”
B.“召唤结构”
C.“视域融合”
D.“合法偏见”
20世纪中期，德国哲学家、文化哲学创始人， 出版了《人论》一书，从文化哲学的角度提出“人是符号动物”的研究结论。
A.恩斯特·卡希尔
B.苏珊朗格
C.克莱夫•贝尔
D.黑格尔
A.形式主义
B.形式批评
C.形式美感
D.形式意识
美术鉴赏的视角，不包括 。
A.表现——形式的角度
B.社会——外部的角度
C.主题——内容的角度
D.符号——图像的角度
美学家宗白华先生比较中西美术的语言特点：“中国画以书法为骨干，以 为灵魂，诗、书、画同属于一境层。
A.诗境
B.意境
C.环境
D.空间
中国审美文化中的 ，又发展了书画同源的人文内涵，将其阐释为士大夫文人的精神生活表征。
A.审美价值观
B.儒学价值观
C.鉴赏价值观
D.美学价值观
西方美术围绕造型、光影、色彩语言体系的鉴赏、批评文化，在古典 艺术、浪漫艺术、现代艺术的时代演变中，展开了围绕视觉“ ”的美学阐释与批评。
A.语言
B.观感
C.形式
D.审美
中西关键词强调关注词语的变异性和 。
A.再生性
B.认识性
C.多样性
D.创造性
“以形写神”表述写实作品的艺术效果，显然是20世纪西方写实美术进入中国而与中国传统 概念相碰撞的变异结果。
A.书画品评
B.审美特征
C.视觉艺术
D.艺术效果
在中国美学中，“ ”被当作是提升生命境界的审美经验途径。
A.神
B.逸
C.巧
D.拙
《富春山居图》的作者是 。
A.郭若虚
B.宗白华
C.黄公望
D.郭熙
1980年 创作完成了作品《牧羊人》。
A.傅抱石
B.李可染
C.陈丹青
D.罗中立
现代主义绘画风格首先见于法国 画家们的作品。
A.立体派
B.野兽派
C.超现实主义
D.抽象主义
提出艺术是“有意味的形式”的美学家是
A.克莱夫•贝尔
B.黑格尔
C.科林伍德
D.苏珊朗格
从美术创作的角度看，美术家创造性的想象与表达不是漫无边际的，他的创作表达要把握好两个基本关系：一是与现实生活的关系；二是 。
A.与作者本身的关系
B.与前人创作成果的关系
C.与创作时代背景的关系
D.与所处的地理位置的关系
" " 通过作品鉴赏过程，鉴赏者和作者之间的对话促成了经验互动与理解的深化。
A.“隐含读者”
B.“召唤结构”
C.“视域融合”
D.“合法偏见”
20世纪中期，德国哲学家、文化哲学创始人， 出版了《人论》一书，从文化哲学的角度提出“人是符号动物”的研究结论。
A.恩斯特·卡希尔
B.苏珊朗格
C.克莱夫•贝尔
D.黑格尔