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国家开放大学班级管理
班主任的日常工作主要包括（ ）。
a.
班主任工作计划和总结
b.
班级活动的组织
c.
学习方法的指导
d.
家长工作的开展
e.
班干部的培养
班级活动的形式要体现如下特点（ ）。 a. 情境性 b. 知识性 c. 趣味性 d. 经济性 e. 时代性
班级只能选拔班上成绩最优的学生做班干部。 选择一项： 对 错
班主任要做好家长工作，除了定期召开家长会、接待家长来访外，还可以设立家长委员会。 选择一项： 对 错
班集体的基本特征包括（ ）。 a. 有明确的共同奋斗目标 b. 有良好的人际关系 c. 有共同活动的准则 d. 有先进的教学设备 e. 有健全的组织机构和坚强的领导核心
班集体形成的一般过程包括（ ）。 a. 形成期 b. 解体期 c. 巩固发展期 d. 组建期 e. 形成初期
班级就是班集体的简称。 选择一项： 对 错
只有在班集体巩固与发展期，班集体才能形成领导核心和正确的舆论。 选择一项： 对 错
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）。 选择一项： a. 兴趣小组 b. 班集体 c. 班主任 d. 少先队
班主任了解学生的主要方法是（ ）。 选择一项： a. 问卷调查法 b. 学生作品分析法 c. 调查法 d. 观察法
班级管理的前提和保证是（ ）。 选择一项： a. 选班委 b. 提目标 c. 建小组 d. 定班规
班主任的管理准则是（ ）。 a. 享有权威，体现平等 b. 面向全体，一视同仁 c. 讲究方法，因人而异 d. 亲身实践，做好示范 e. 针对个体，区别对待
班级管理的主体是班主任，体现了教师和学生之间的双向活动。 选择一项： 对 错
学生学习的特点有（ ）。 a. 教师指导下的自学活动 b. 主要以直接经验学习为主 c. 一定程度的被动性 d. 掌握知识、培养能力、发展智力
学生学习的主要内容有（ ）。 a. 学习方法 b. 智力与能力的发展与培养 c. 知识技能的获得与形成 d. 情感、态度和价值观的培养
班级活动的形式要体现如下特点（ ）。 a. 情境性 b. 知识性 c. 趣味性 d. 经济性 e. 时代性
班级只能选拔班上成绩最优的学生做班干部。 选择一项： 对 错
班主任要做好家长工作，除了定期召开家长会、接待家长来访外，还可以设立家长委员会。 选择一项： 对 错
班集体的基本特征包括（ ）。 a. 有明确的共同奋斗目标 b. 有良好的人际关系 c. 有共同活动的准则 d. 有先进的教学设备 e. 有健全的组织机构和坚强的领导核心
班集体形成的一般过程包括（ ）。 a. 形成期 b. 解体期 c. 巩固发展期 d. 组建期 e. 形成初期
班级就是班集体的简称。 选择一项： 对 错
只有在班集体巩固与发展期，班集体才能形成领导核心和正确的舆论。 选择一项： 对 错
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）。 选择一项： a. 兴趣小组 b. 班集体 c. 班主任 d. 少先队
班主任了解学生的主要方法是（ ）。 选择一项： a. 问卷调查法 b. 学生作品分析法 c. 调查法 d. 观察法
班级管理的前提和保证是（ ）。 选择一项： a. 选班委 b. 提目标 c. 建小组 d. 定班规
班主任的管理准则是（ ）。 a. 享有权威，体现平等 b. 面向全体，一视同仁 c. 讲究方法，因人而异 d. 亲身实践，做好示范 e. 针对个体，区别对待
班级管理的主体是班主任，体现了教师和学生之间的双向活动。 选择一项： 对 错
学生学习的特点有（ ）。 a. 教师指导下的自学活动 b. 主要以直接经验学习为主 c. 一定程度的被动性 d. 掌握知识、培养能力、发展智力
学生学习的主要内容有（ ）。 a. 学习方法 b. 智力与能力的发展与培养 c. 知识技能的获得与形成 d. 情感、态度和价值观的培养