注意:此页面搜索的是所有试题
预审学
犯罪嫌疑人产生侥幸心理的主要原因是( )
A
盲目相信自己的反审讯能力
B
法律的威慑作用
C
强烈的反社会意识
D
缺乏正确的人生观
初犯在讯问中的心理特点是( )
A
动机斗争激烈
B
思维方式定型化
C
记忆力衰退
D
思维方式简单
讯问笔录应当是( )
A
同讯问同步进行
B
在讯问前完成
C
在讯问后整理摘要
D
在讯问中速记编写
预审人员与犯罪嫌疑人之间, 就某一事实而进行的一问一答, 这是提问方法中的( )
A
问答
B
自由陈述法
C
编组提问法
D
直接提问法
预审人员利用共同犯罪嫌疑人之间的矛盾和猜疑心理, 挑拔共犯之间的关系, 造成相互怨恨而揭发犯罪同伙或者供认自己的罪行,这种讯问方法是( )
A
揭露谎言
B
分化瓦解
C
使用证据
D
说服教育
在预审活动中, 转告是( )
A
一般配合的方法
B
重点配合的方法
C
专项配合的方法
D
社会规劝的方法
预审人员对要询问的问题, 做出重点提示后, 让证人就其所了解的与案件有关的情况进行系统的陈述,这是询问方法中的( )
A
报告法
B
提问法
C
盘问法
D
问答法
对扣押的邮件、电子邮件、电报,经查明与案件无关,退还原邮电机关的期限为( )
A
2日内
B
3日内
C
5日内
D
7日内
公安机关冻结犯罪嫌疑人存款的期限最长不超过( )
A
2个月
B
3个月
C
6个月
D
12个月
预审中根据搜查任务的大小, 配备足够数量的搜查人员, 但不得少于( )
A
1人
B
2人
C
3人
D
5人
对人身伤害的医学鉴定有争议需要重新鉴定, 有权指定医院的机关是( )
A
乡镇人民政府
B
县(区)人民政府
C
省级人民政府
D
各级人民政府均可
通过客观事实发生、发展、变化的一般规律和常识对证据内容本身进行审查, 来鉴别证据真伪和证明力的方法是审查判断证据中的( )
A
情理判断法
B
辨认法
C
鉴定法
D
实验法
对于人民检察院审查起诉后退回公安机关补充侦查的案件,补充侦查的期限是( )
A
半个月以内
B
一个月以内
C
两个月以内
D
三个月以内
盗窃案件的特点主要包括( )
A
犯罪嫌疑人的合法收入与实际支出相差悬殊
B
惯犯、 累犯作案较多, 大都有隐案
C
犯罪嫌疑人与被害人有一定时间的正面接触
D
犯罪现场大多遗留有犯罪痕迹
E
犯罪嫌疑人与所窃取的财物都有直接联系
社会规劝的方法包括( )
A
自我批评
B
自我教育
C
通信
D
录音、 录像
E
接见
A
盲目相信自己的反审讯能力
B
法律的威慑作用
C
强烈的反社会意识
D
缺乏正确的人生观
初犯在讯问中的心理特点是( )
A
动机斗争激烈
B
思维方式定型化
C
记忆力衰退
D
思维方式简单
讯问笔录应当是( )
A
同讯问同步进行
B
在讯问前完成
C
在讯问后整理摘要
D
在讯问中速记编写
预审人员与犯罪嫌疑人之间, 就某一事实而进行的一问一答, 这是提问方法中的( )
A
问答
B
自由陈述法
C
编组提问法
D
直接提问法
预审人员利用共同犯罪嫌疑人之间的矛盾和猜疑心理, 挑拔共犯之间的关系, 造成相互怨恨而揭发犯罪同伙或者供认自己的罪行,这种讯问方法是( )
A
揭露谎言
B
分化瓦解
C
使用证据
D
说服教育
在预审活动中, 转告是( )
A
一般配合的方法
B
重点配合的方法
C
专项配合的方法
D
社会规劝的方法
预审人员对要询问的问题, 做出重点提示后, 让证人就其所了解的与案件有关的情况进行系统的陈述,这是询问方法中的( )
A
报告法
B
提问法
C
盘问法
D
问答法
对扣押的邮件、电子邮件、电报,经查明与案件无关,退还原邮电机关的期限为( )
A
2日内
B
3日内
C
5日内
D
7日内
公安机关冻结犯罪嫌疑人存款的期限最长不超过( )
A
2个月
B
3个月
C
6个月
D
12个月
预审中根据搜查任务的大小, 配备足够数量的搜查人员, 但不得少于( )
A
1人
B
2人
C
3人
D
5人
对人身伤害的医学鉴定有争议需要重新鉴定, 有权指定医院的机关是( )
A
乡镇人民政府
B
县(区)人民政府
C
省级人民政府
D
各级人民政府均可
通过客观事实发生、发展、变化的一般规律和常识对证据内容本身进行审查, 来鉴别证据真伪和证明力的方法是审查判断证据中的( )
A
情理判断法
B
辨认法
C
鉴定法
D
实验法
对于人民检察院审查起诉后退回公安机关补充侦查的案件,补充侦查的期限是( )
A
半个月以内
B
一个月以内
C
两个月以内
D
三个月以内
盗窃案件的特点主要包括( )
A
犯罪嫌疑人的合法收入与实际支出相差悬殊
B
惯犯、 累犯作案较多, 大都有隐案
C
犯罪嫌疑人与被害人有一定时间的正面接触
D
犯罪现场大多遗留有犯罪痕迹
E
犯罪嫌疑人与所窃取的财物都有直接联系
社会规劝的方法包括( )
A
自我批评
B
自我教育
C
通信
D
录音、 录像
E
接见