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国家开放大学幼儿园科学教育
科学是关于自然、社会和思维的知识体系，是社会实践经验的总结，并在社会实践中到检验和发展。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
技术是指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能，不包括相应的生产工具和其他物质设备，以及生产的工艺过程或作业程序、方法。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
时代性要求是指要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
启蒙性原则是指选编的内容必须达到启蒙的目的。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
内容选编的科学性原则是指选择的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
古代的儿童科学教育往往和玩耍紧密结合。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
分类也称“归类”，是根据事物的异同，把事物集合成类的过程，即把一组物体按照特定的标准加以区分，抽取同类事物的共同特征，进行概括的过程。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
简述学前儿童科学教育的新进展？
简述科学与技术的区别。
简述学前儿童科学教育目标确定的原则？
以下物品可以作为儿童非正式量具的是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
绳子
B.
称
C.
直尺
D.
钟表
不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
非正式量具测量
B.
正式量具测量
C.
观察测量
D.
普通测量
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
技术是指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能，不包括相应的生产工具和其他物质设备，以及生产的工艺过程或作业程序、方法。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
时代性要求是指要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
启蒙性原则是指选编的内容必须达到启蒙的目的。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
内容选编的科学性原则是指选择的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
古代的儿童科学教育往往和玩耍紧密结合。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
分类也称“归类”，是根据事物的异同，把事物集合成类的过程，即把一组物体按照特定的标准加以区分，抽取同类事物的共同特征，进行概括的过程。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
简述学前儿童科学教育的新进展？
简述科学与技术的区别。
简述学前儿童科学教育目标确定的原则？
以下物品可以作为儿童非正式量具的是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
绳子
B.
称
C.
直尺
D.
钟表
不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
非正式量具测量
B.
正式量具测量
C.
观察测量
D.
普通测量