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黔西南民族职业技术学院护理管理学(专升本)
在计算24小时病人所需直接护理时数时,一级护理病人是多少小时?( )
A
0.5小时
B
2小时
C
2.5小时
D
4小时
E
4.5小时
下列叙述哪项不属于基础护理技术?( )
A
预防并发症的护理
B
病情观察
C
一般护理常规
D
心肺复苏技术
激励的起点是( )
A
动机
B
需要
C
奖金
D
信念
接班时发现问题,由( )。
A
接班者负责
B
交班者负责
C
共同负责
D
均不负责
管理方格理论中,最理想、最有效的领导方式是( )
A
1.9型
B
5.5型
C
9.9型
D
9.1型
操作条件反射理论的核心是( )
A
需要层次理论
B
挫折理论
C
强化理论
D
期望理论
被称为“管理过程之父”的是( )
A
法约尔
B
梅奥
C
麦格雷戈
D
韦伯
现场控制的重点在于不间断的过程,如( )
A
检查医疗护理材料的质量
B
患者满意度调查
C
护理人员绩效考核
D
护士自我控制
下列哪项是宽管理幅度的优点( )
A
容易成为决策的“瓶颈”
B
上级有失控的危险
C
要求和理人员具备特殊的素质
D
迫使上级授权
控制的首要环节是( )
A
确立标准
B
收集资料
C
衡量成效
D
找出偏差
E
纠下偏差
下列哪种沟通方式中最具有“中心人物”( )
A
垂直沟通
B
链式沟通
C
轮式沟通
D
环式沟通
E
全通式沟通
择优是计划工作的( )问题
A
重要
B
核心
C
不重要
D
核心
下列属于双因素理论中激励因素的是:( )。
A
员工工资水平
B
福利待遇
C
组织管理制度
D
工作表现机会
E
工作环境
组织长期计划一般由( )制定
A
中层管理者
B
被管理者
C
高层管理者
D
基层管理者
管理方格论中的“1 1”型管理为( )
A
任务型管理
B
偏人型管理
C
一般化管理
D
贫乏型管理
E
理想有效型管理
A
0.5小时
B
2小时
C
2.5小时
D
4小时
E
4.5小时
下列叙述哪项不属于基础护理技术?( )
A
预防并发症的护理
B
病情观察
C
一般护理常规
D
心肺复苏技术
激励的起点是( )
A
动机
B
需要
C
奖金
D
信念
接班时发现问题,由( )。
A
接班者负责
B
交班者负责
C
共同负责
D
均不负责
管理方格理论中,最理想、最有效的领导方式是( )
A
1.9型
B
5.5型
C
9.9型
D
9.1型
操作条件反射理论的核心是( )
A
需要层次理论
B
挫折理论
C
强化理论
D
期望理论
被称为“管理过程之父”的是( )
A
法约尔
B
梅奥
C
麦格雷戈
D
韦伯
现场控制的重点在于不间断的过程,如( )
A
检查医疗护理材料的质量
B
患者满意度调查
C
护理人员绩效考核
D
护士自我控制
下列哪项是宽管理幅度的优点( )
A
容易成为决策的“瓶颈”
B
上级有失控的危险
C
要求和理人员具备特殊的素质
D
迫使上级授权
控制的首要环节是( )
A
确立标准
B
收集资料
C
衡量成效
D
找出偏差
E
纠下偏差
下列哪种沟通方式中最具有“中心人物”( )
A
垂直沟通
B
链式沟通
C
轮式沟通
D
环式沟通
E
全通式沟通
择优是计划工作的( )问题
A
重要
B
核心
C
不重要
D
核心
下列属于双因素理论中激励因素的是:( )。
A
员工工资水平
B
福利待遇
C
组织管理制度
D
工作表现机会
E
工作环境
组织长期计划一般由( )制定
A
中层管理者
B
被管理者
C
高层管理者
D
基层管理者
管理方格论中的“1 1”型管理为( )
A
任务型管理
B
偏人型管理
C
一般化管理
D
贫乏型管理
E
理想有效型管理