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河南师范大学行政案例分析
行政手段是指行政主体凭借国家行政权力，依靠行政组织的层级节制性，采取（）的方式。
A.行政协调
B.行政命令
C.行政沟通
D.行政领导
行政执行的手段是（）
A.政治手段
B.经济手段
C.文化手段
D.思想手段
行政决策体制的核心是（）
A.行政决策咨询系统
B.行政决策中枢系统
C.行政决策信息系统
D.行政决策组织系统
（）是行政管理的首要环节并贯穿行政管理的全过程。
A.行政决策
B.行政政策
C.行政领导
D.行政沟通
具有局部性、阶段性和中观性的是（）
A.战略决策
B.战术决策
C.战役决策
D.确定性决策
行政决策作为决策的一个特定形式，下列哪一个是它与一般决策的共同特性？（）
A.针对性
B.广泛性
C.特定性
D.权威性
下列说法不正确的是（）
A.工作绩效=能力+激励
B.学会“弹钢琴”是行政领导者的处事艺术
C.借助于用人艺术，行政领导者可以“分身有术”
D.行政领导者的基本用权艺术是授权艺术
行政领导班子理想的年龄结构，应该体现（）①梯队原则②弹性原则③正三角原则④动态原则
A.①③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
（）是行政管理运行过程的核心。
A.行政协调
B.行政沟通
C.行政领导
D.行政组织
公务员的初任培训必须在试用期内进行，培训时间（）
A.不少于20天
B.不少于10天
C.不多于30天
D.不少于30天
下列不属于行政工作的质量标准的是（）
A.行政决策层的工作质量
B.中间管理层的工作质量
C.具体执行层的工作质量
D.生产操作层的工作质量
行政首长运用启发、引导、商讨、建议等方法贯彻自己意图的领导方式称为（）
A.极端民主的方式
B.疏导教育的方式
C.榜样示范的方式
D.旅任自流的方式
各国行政组织领导体制有多种类型，实行委员会制的国家是（）
A.美国
B.瑞士
C.英国
D.法国
从不同的作用和影响来看，行政环境可分为（）
A.国内与国外环境
B.政治与经济环境
C.良性与恶性环境
D.宏观与微观环境
（）是构成行政组织的“细胞”。
A.部门
B.机构
C.职位
D.规章制度
A.行政协调
B.行政命令
C.行政沟通
D.行政领导
行政执行的手段是（）
A.政治手段
B.经济手段
C.文化手段
D.思想手段
行政决策体制的核心是（）
A.行政决策咨询系统
B.行政决策中枢系统
C.行政决策信息系统
D.行政决策组织系统
（）是行政管理的首要环节并贯穿行政管理的全过程。
A.行政决策
B.行政政策
C.行政领导
D.行政沟通
具有局部性、阶段性和中观性的是（）
A.战略决策
B.战术决策
C.战役决策
D.确定性决策
行政决策作为决策的一个特定形式，下列哪一个是它与一般决策的共同特性？（）
A.针对性
B.广泛性
C.特定性
D.权威性
下列说法不正确的是（）
A.工作绩效=能力+激励
B.学会“弹钢琴”是行政领导者的处事艺术
C.借助于用人艺术，行政领导者可以“分身有术”
D.行政领导者的基本用权艺术是授权艺术
行政领导班子理想的年龄结构，应该体现（）①梯队原则②弹性原则③正三角原则④动态原则
A.①③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
（）是行政管理运行过程的核心。
A.行政协调
B.行政沟通
C.行政领导
D.行政组织
公务员的初任培训必须在试用期内进行，培训时间（）
A.不少于20天
B.不少于10天
C.不多于30天
D.不少于30天
下列不属于行政工作的质量标准的是（）
A.行政决策层的工作质量
B.中间管理层的工作质量
C.具体执行层的工作质量
D.生产操作层的工作质量
行政首长运用启发、引导、商讨、建议等方法贯彻自己意图的领导方式称为（）
A.极端民主的方式
B.疏导教育的方式
C.榜样示范的方式
D.旅任自流的方式
各国行政组织领导体制有多种类型，实行委员会制的国家是（）
A.美国
B.瑞士
C.英国
D.法国
从不同的作用和影响来看，行政环境可分为（）
A.国内与国外环境
B.政治与经济环境
C.良性与恶性环境
D.宏观与微观环境
（）是构成行政组织的“细胞”。
A.部门
B.机构
C.职位
D.规章制度