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乐山师范学院-语言学概论
下列关于音符来源的表述中,正确的一项是【 】 [ 1 分 ]
A.音符是从笔画发展而来的
B.音符是从记号发展而来的
C.音符是从声旁转化而来的
D.音符是从意符转化而来的
下列有关普通话的表述中,不正确的有【 】 [ 1 分 ] A.以北京语音为标准音 B.以北京话为基础方言 C.以北方方言为基础方言 D.以典范的现代白话文著作为语法规范
提出“语言相关论”的学者是 【 】 [ 1 分 ] A.瑞士语言学家索绪尔 B.苏联语言学家马尔 C.美国语言学家乔姆斯基 D.美国人类学家萨丕尔和沃尔夫
不属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的阶段是【 】 [ 1 分 ] A.咿呀学语阶段 B.单词阶段 C.双词阶段 D.简单句阶段
结构主义语言学说产Th以前,最有影响的外语教学法是【 】 [ 1 分 ] A.听说法 B.对比法 C.翻译法 D.沉浸法
普通话中的“机”的声母是一个【 】 [ 4 分 ] A.送气音 B.不送气音 C.浊音 D.塞擦音 E.清音
汉语用来表达语法意义的语法手段是 【 】 [ 4 分 ] A.词形变化 B.虚词 C.语序 D.零形式 E.内部屈折
不属于已知的自源文字的是 【 】 [ 4 分 ] A.古埃及的圣书字 B.阿拉伯文字 C.甲骨文 D.玛雅文字 E.古希腊文字
抽象思维可叫 【 】 [ 4 分 ] A.发散思维 B.外思维 C.前思维 D.理性思维 E.逻辑思维
母语知识可能干扰外语教学的表现有 【 】 [ 4 分 ] A.母语的依赖性 B.母语语境的破坏性 C.母语思维和文化的影响 D.自身习惯的干扰 E.母语和外语中有相同的元音和辅音
1、 元辅音分析法 [ 4 分 ]
2、 音符 [ 4 分 ]
中介语 [ 4 分 ]
4、 语言规划 [ 4 分 ]
5、 应用语言学 [ 4 分 ]
下列有关普通话的表述中,不正确的有【 】 [ 1 分 ] A.以北京语音为标准音 B.以北京话为基础方言 C.以北方方言为基础方言 D.以典范的现代白话文著作为语法规范
提出“语言相关论”的学者是 【 】 [ 1 分 ] A.瑞士语言学家索绪尔 B.苏联语言学家马尔 C.美国语言学家乔姆斯基 D.美国人类学家萨丕尔和沃尔夫
不属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的阶段是【 】 [ 1 分 ] A.咿呀学语阶段 B.单词阶段 C.双词阶段 D.简单句阶段
结构主义语言学说产Th以前,最有影响的外语教学法是【 】 [ 1 分 ] A.听说法 B.对比法 C.翻译法 D.沉浸法
普通话中的“机”的声母是一个【 】 [ 4 分 ] A.送气音 B.不送气音 C.浊音 D.塞擦音 E.清音
汉语用来表达语法意义的语法手段是 【 】 [ 4 分 ] A.词形变化 B.虚词 C.语序 D.零形式 E.内部屈折
不属于已知的自源文字的是 【 】 [ 4 分 ] A.古埃及的圣书字 B.阿拉伯文字 C.甲骨文 D.玛雅文字 E.古希腊文字
抽象思维可叫 【 】 [ 4 分 ] A.发散思维 B.外思维 C.前思维 D.理性思维 E.逻辑思维
母语知识可能干扰外语教学的表现有 【 】 [ 4 分 ] A.母语的依赖性 B.母语语境的破坏性 C.母语思维和文化的影响 D.自身习惯的干扰 E.母语和外语中有相同的元音和辅音
1、 元辅音分析法 [ 4 分 ]
2、 音符 [ 4 分 ]
中介语 [ 4 分 ]
4、 语言规划 [ 4 分 ]
5、 应用语言学 [ 4 分 ]