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新乡学院-语文教育-现代汉语
下列4组句子里，一组之内两个句子句型相同的一组是（ ）。
（2.0分）
2.0 分
A、
鲁迅浙江人。|鲁迅是浙江人。
B、
他站起来往外走。|我觉得他有点儿沉不住气。
C、
秋天的景色多么优美呀！|多么优美的秋色呀！
D、
爸爸从北京回来了。|爸爸回来了，从北京。
“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是（ ）。 （2.0分） 2.0 分 A、 词、语素、字 B、 语素、字、词 C、 词、字、语素 D、 语素、词、字
“我跟老张商量了一下，感觉还是稳妥一点好。”中，划浪线的“跟”字是（ ）。 （2.0分） 2.0 分 A、 连词 B、 副词 C、 介词 D、 助词
“这些水果谁都不吃。”的语义关系是（ ）。 （2.0分） 2.0 分 A、 大主语是施事，小主语是受事。 B、 大主语是受事，小主语是施事。 C、 大主语和小主语之间有领属关系。 D、 大小主语是整体和部分的关系。
汉字字体发展史上最重要的变化是（） （2.0分） 2.0 分 A、 小篆的出现 B、 隶变 C、 楷书的定型
下列各组中三个汉字都属于形声字的一组是（ ）。 （2.0分） 2.0 分 A、 案、明、楷 B、 休、旗、闷 C、 恭、惊、清 D、 体、娘、甘
客家方言的代表是（ ） 。 （2.0分） 2.0 分 A、 广州话 B、 梅县话 C、 建瓯话 D、 福州话
下列各组词中全部是联绵词的是（ ）。 （2.0分） 2.0 分 A、 崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵 B、 悄悄、蟋蟀、枇把、卢布、拮据 C、 犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧 D、 叮当、叮咛、摩托、喽啰、认真
1 6个元音字母实际上就是普通话的6个元音音位（2.0分）
声音的长短，它决定于发音体振动时持续时间的久暂（2.0分）
如果错误，请说明理由。 “清晨登程”这四个字的韵母，都是后鼻音。（） （2.0分）
舌面抬高，和硬腭的距离达到最小时，发出的元音叫高元音（2.0分）
叠音词： 由 单字叠音而成的，单字本身没有意义。（2.0分）
方言是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言和社会方言（2.0分）
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。（2.0分）
“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是（ ）。 （2.0分） 2.0 分 A、 词、语素、字 B、 语素、字、词 C、 词、字、语素 D、 语素、词、字
“我跟老张商量了一下，感觉还是稳妥一点好。”中，划浪线的“跟”字是（ ）。 （2.0分） 2.0 分 A、 连词 B、 副词 C、 介词 D、 助词
“这些水果谁都不吃。”的语义关系是（ ）。 （2.0分） 2.0 分 A、 大主语是施事，小主语是受事。 B、 大主语是受事，小主语是施事。 C、 大主语和小主语之间有领属关系。 D、 大小主语是整体和部分的关系。
汉字字体发展史上最重要的变化是（） （2.0分） 2.0 分 A、 小篆的出现 B、 隶变 C、 楷书的定型
下列各组中三个汉字都属于形声字的一组是（ ）。 （2.0分） 2.0 分 A、 案、明、楷 B、 休、旗、闷 C、 恭、惊、清 D、 体、娘、甘
客家方言的代表是（ ） 。 （2.0分） 2.0 分 A、 广州话 B、 梅县话 C、 建瓯话 D、 福州话
下列各组词中全部是联绵词的是（ ）。 （2.0分） 2.0 分 A、 崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵 B、 悄悄、蟋蟀、枇把、卢布、拮据 C、 犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧 D、 叮当、叮咛、摩托、喽啰、认真
1 6个元音字母实际上就是普通话的6个元音音位（2.0分）
声音的长短，它决定于发音体振动时持续时间的久暂（2.0分）
如果错误，请说明理由。 “清晨登程”这四个字的韵母，都是后鼻音。（） （2.0分）
舌面抬高，和硬腭的距离达到最小时，发出的元音叫高元音（2.0分）
叠音词： 由 单字叠音而成的，单字本身没有意义。（2.0分）
方言是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言和社会方言（2.0分）
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。（2.0分）