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郑州科技学院-商务谈判
谈判人员必须具备的首要条件是( )。
A.遵纪守法，廉洁奉公，忠于国家和组织
B.平等互惠的观念
C.团队精神
D.专业知识扎实
国际商务谈判中，群体效能与个体效能的关系是 ( )。 A.群体效能大于个体效能的累加 B.群体效能小于个体效能的累加 C.群体效能等于个体效能的累加 D.群体效能有时大于个体效能的简单累加，有时小于个体效能的累加
当今世界各国当事人普遍选择的解决争议的基本方式是诉讼和( )。 A.行政复议 B.调解 C.仲裁 D.谈判
为谈判过程确定基调是在 ( )。 A.准备阶段 B.开局阶段 C.正式谈判阶段 D.签约阶段
在让步的最后阶段一步让出全部可让利益是( )。 A.坚定的让步方式 B.迟疑的让步方式 C.一次性让步方式 D.后期让步方式
通过放弃合作或拒绝合作、停止业务活动来回避风险源的措施属于 ( )。 A.完全回避风险 B.风险损失的控制 C.转移风险 D.自留风险
下列风险中属于投机风险的是 ( )。 A.货物运输途中沉船货损的风险 B.房产所有者面临火灾的风险 C.出口某种产品，开拓海外市场的风险 D.房产所有者面临地震的风险
在非洲妇女面前不能提到的字是 ( )。 A.手 B.针 C.刀 D.肥
意大利人的谈判风格一般表现为( )。 A.比较遵守约会时间 B.集体意识强 C.更看重商品的价格 D.出言谨慎，崇尚契约
在与加拿大商人交往时，忌用的花类是( )。 A.白色的百合花 B.枫叶 C.杜鹃花 D.菊花
倾听时，瞪大眼睛看着对方是( )。 A.对其有很大兴趣的表示 B.试图掩饰的表现 C.对其不屑一顾的表现 D.对其厌烦的表现
用第三者的意见来影响或改变对方意见的发问方式是( )。 A.强调式发问 B.探索式发问 C.借助式发问 D.协商式发问
下列属于严重僵局处理办法的是( )。 A.反问劝导法 B.幽默方法 C.放弃谈判 D.调解和仲裁
导致谈判僵局的谈判主题中，产生僵局频率最高的是( )。 A.价格 B.履约地点 C.验收标准 D.违约责任
根据谈判双方接触的方式，可以将谈判划分为口头谈判和( )。 A.正面谈判 B.直接谈判 C.书面谈判 D.通讯谈判
国际商务谈判中，群体效能与个体效能的关系是 ( )。 A.群体效能大于个体效能的累加 B.群体效能小于个体效能的累加 C.群体效能等于个体效能的累加 D.群体效能有时大于个体效能的简单累加，有时小于个体效能的累加
当今世界各国当事人普遍选择的解决争议的基本方式是诉讼和( )。 A.行政复议 B.调解 C.仲裁 D.谈判
为谈判过程确定基调是在 ( )。 A.准备阶段 B.开局阶段 C.正式谈判阶段 D.签约阶段
在让步的最后阶段一步让出全部可让利益是( )。 A.坚定的让步方式 B.迟疑的让步方式 C.一次性让步方式 D.后期让步方式
通过放弃合作或拒绝合作、停止业务活动来回避风险源的措施属于 ( )。 A.完全回避风险 B.风险损失的控制 C.转移风险 D.自留风险
下列风险中属于投机风险的是 ( )。 A.货物运输途中沉船货损的风险 B.房产所有者面临火灾的风险 C.出口某种产品，开拓海外市场的风险 D.房产所有者面临地震的风险
在非洲妇女面前不能提到的字是 ( )。 A.手 B.针 C.刀 D.肥
意大利人的谈判风格一般表现为( )。 A.比较遵守约会时间 B.集体意识强 C.更看重商品的价格 D.出言谨慎，崇尚契约
在与加拿大商人交往时，忌用的花类是( )。 A.白色的百合花 B.枫叶 C.杜鹃花 D.菊花
倾听时，瞪大眼睛看着对方是( )。 A.对其有很大兴趣的表示 B.试图掩饰的表现 C.对其不屑一顾的表现 D.对其厌烦的表现
用第三者的意见来影响或改变对方意见的发问方式是( )。 A.强调式发问 B.探索式发问 C.借助式发问 D.协商式发问
下列属于严重僵局处理办法的是( )。 A.反问劝导法 B.幽默方法 C.放弃谈判 D.调解和仲裁
导致谈判僵局的谈判主题中，产生僵局频率最高的是( )。 A.价格 B.履约地点 C.验收标准 D.违约责任
根据谈判双方接触的方式，可以将谈判划分为口头谈判和( )。 A.正面谈判 B.直接谈判 C.书面谈判 D.通讯谈判