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信阳师范学院儿童发展心理学
[单选题,10分] 从被试的选取来说对一个或少数几个被试进行的研究是_______。
A.个案研究
B.独立研究
C.分析研究
D.纵向研究
[单选题,10分] 个体盲目地接受社会习俗和规则，并且认为，只要接受了这些社会规则，他们就可以免受指责。他们不再只遵从其他个体的标准，而是遵从社会秩序。这处于柯尔伯格提出的( )。 A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.都不是
[单选题,10分] 心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解( )问题。 A.自我同一性 B.自我意识 C..自我评价 D.自我控制
[单选题,10分] 皮亚杰认为0~2岁的儿童的认知水平正处在( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
[多选题,10分] 皮亚杰的认知发展理论创造性地提出了儿童认知发展的几个阶段，即为( ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
[单选题,10分] 皮亚杰J.Piaget主要运用______进行儿童心理研究。 A.实验法 B.临床法 C.观察法 D.问卷法
[单选题,10分] 创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是( )。 A.皮亚杰 B.华生 C.艾利克森 D..柯尔伯格
[单选题,10分] 在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较，常用的方法是( ) A.横断研究法 B..纵向研究法 C.个案法 D.群体序列研究法
[单选题,10分] 从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（ ） A.动物心理发展 B.人类心理发展 C.心理的个体发展 D.心理的种系发展
[单选题,10分] 强调先天遗传因素在个体发展过程中的决定作用的心理学流派是（）。 A.行为主义 B.精神分析 C.结构主义 D.人本主义
单选题,10分] 从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（） A.动物心理发展 B.人类心理发展 C.心理的个体发展 D.心理的种系发展
[单选题,10分] 青少年期一般指（）岁。 A.6~12 B.12~18 C.6~18 D.10~20
[单选题,10分] ( )否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。 A.成熟势力说 B.行为主义观 C.精神分析论 D.相互作用论
[单选题,10分] 同一时间内考查不同年龄组被试者的心理发展特点和水平的研究叫做（） A.纵向研究 B.横断研究 C.个案研究 D.追踪研究
[单选题,10分] 格赛尔创立了心理发展的( )。 A.复演说 B.成熟势力说 C.认知学说 D.构造主义学说
[单选题,10分] 个体盲目地接受社会习俗和规则，并且认为，只要接受了这些社会规则，他们就可以免受指责。他们不再只遵从其他个体的标准，而是遵从社会秩序。这处于柯尔伯格提出的( )。 A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.都不是
[单选题,10分] 心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解( )问题。 A.自我同一性 B.自我意识 C..自我评价 D.自我控制
[单选题,10分] 皮亚杰认为0~2岁的儿童的认知水平正处在( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
[多选题,10分] 皮亚杰的认知发展理论创造性地提出了儿童认知发展的几个阶段，即为( ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
[单选题,10分] 皮亚杰J.Piaget主要运用______进行儿童心理研究。 A.实验法 B.临床法 C.观察法 D.问卷法
[单选题,10分] 创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是( )。 A.皮亚杰 B.华生 C.艾利克森 D..柯尔伯格
[单选题,10分] 在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较，常用的方法是( ) A.横断研究法 B..纵向研究法 C.个案法 D.群体序列研究法
[单选题,10分] 从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（ ） A.动物心理发展 B.人类心理发展 C.心理的个体发展 D.心理的种系发展
[单选题,10分] 强调先天遗传因素在个体发展过程中的决定作用的心理学流派是（）。 A.行为主义 B.精神分析 C.结构主义 D.人本主义
单选题,10分] 从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（） A.动物心理发展 B.人类心理发展 C.心理的个体发展 D.心理的种系发展
[单选题,10分] 青少年期一般指（）岁。 A.6~12 B.12~18 C.6~18 D.10~20
[单选题,10分] ( )否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。 A.成熟势力说 B.行为主义观 C.精神分析论 D.相互作用论
[单选题,10分] 同一时间内考查不同年龄组被试者的心理发展特点和水平的研究叫做（） A.纵向研究 B.横断研究 C.个案研究 D.追踪研究
[单选题,10分] 格赛尔创立了心理发展的( )。 A.复演说 B.成熟势力说 C.认知学说 D.构造主义学说