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哈尔滨电大直属学院-行政伦理学
理想与信念教育更多地属于何种范畴
A.法制教育
B.政治教育
C.道德教育
D.文化教育
思想政治工作的“重中之重”是 A.增强法治观念 B.提高道德水平 C.加强理想与信念教育 D.加强制度建设
.在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是 A.行政责任 B.行政良心 C.行政理想 D.行政作风
在社会主义国家，行政道德的基本要求是 A.遵纪守法 B.为人民服务 C.廉洁奉公 D.尽职尽责
.对于行政伦理关系来说，首要的原则是 A.廉政 B.民主 C.公平 D.爱民
.在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在 A.防止行政人员的腐化和惰性化方面 B.使人民行使当家作主的权利 C.促进社会的和谐发展 D.加强法治建设，实现依法治国
市场经济和商品交换关系是民主的 A.制度保障 B.必然产物 C.物质前提 D.客观基础
把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.西塞罗 D.亚里士多德
政治哲学讨论的核心问题历来都是 A.正义 B.民主 C.道德 D.公平
中国古代正义思想的主流可以说是 A.神学正义观 B.天道正义观 C.自然正义观 D.强力正义观
.行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为 A.行政能力 B.行政良能 C.行政效能 D.行政技能
.下面关于行政良知的表述中，错误的是 A.A.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的 B.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的 C.从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的 D.行政良知是个人良知和社会良知的派生物
下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是 A.个人良知以社会良知为内容 B.个人良知以社会良知为前提 C.社会良知以个人良知为形式 D.社会良知以个人良知为基础
行政良知的全部内容是 A.诚信和忠恕 B.爱国和爱民 C.勤政和廉政 D.遵纪和守法
下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是 A.行政良知是发现行政良心的过程 B.行政良知是形成行政良心的途径 C.行政良心是行政良知的根据 D.行政良知是认识行政良心的过程
思想政治工作的“重中之重”是 A.增强法治观念 B.提高道德水平 C.加强理想与信念教育 D.加强制度建设
.在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是 A.行政责任 B.行政良心 C.行政理想 D.行政作风
在社会主义国家，行政道德的基本要求是 A.遵纪守法 B.为人民服务 C.廉洁奉公 D.尽职尽责
.对于行政伦理关系来说，首要的原则是 A.廉政 B.民主 C.公平 D.爱民
.在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在 A.防止行政人员的腐化和惰性化方面 B.使人民行使当家作主的权利 C.促进社会的和谐发展 D.加强法治建设，实现依法治国
市场经济和商品交换关系是民主的 A.制度保障 B.必然产物 C.物质前提 D.客观基础
把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.西塞罗 D.亚里士多德
政治哲学讨论的核心问题历来都是 A.正义 B.民主 C.道德 D.公平
中国古代正义思想的主流可以说是 A.神学正义观 B.天道正义观 C.自然正义观 D.强力正义观
.行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为 A.行政能力 B.行政良能 C.行政效能 D.行政技能
.下面关于行政良知的表述中，错误的是 A.A.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的 B.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的 C.从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的 D.行政良知是个人良知和社会良知的派生物
下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是 A.个人良知以社会良知为内容 B.个人良知以社会良知为前提 C.社会良知以个人良知为形式 D.社会良知以个人良知为基础
行政良知的全部内容是 A.诚信和忠恕 B.爱国和爱民 C.勤政和廉政 D.遵纪和守法
下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是 A.行政良知是发现行政良心的过程 B.行政良知是形成行政良心的途径 C.行政良心是行政良知的根据 D.行政良知是认识行政良心的过程