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贵州遵义师院儿童文学
15、歌谣是由有节奏、有韵律的语词构成的，所以具有一定的______。
A. 幻想性
B. 幽默性
C. 音乐性
D. 夸张性
14、体裁可分为诗歌、______、散文、戏剧。 A. 散文 B. 语言 C. 儿童诗 D. 童话
13、______是指通过作品中描绘的社会生活所表现出来的中心思想。 A. 情节 B. 主题 C. 题目 D. 题材
12、指以破案、探险、历险等为内容的儿童小说是 。 A. 儿童历险小说 B. 儿童动物小说 C. 儿童幻想小说 D. 儿童历史小说
11、戏剧的灵魂是 。 A. 集体参与 B. 冲突 C. 娱乐性 D. 形象化
10、为了适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品 。 A. 开头要尽量长一些 B. 篇幅不宜过长 C. 人物出现较晚 D. 故事情节紧张
9、散文最主要的特征是 。 A. 美文性 B. 个性化 C. 自由灵动 D. 真实性
8、罗琳的《哈里.波特》的体裁是______。 A. 童话 B. 小说 C. 故事 D. 科学文艺
7、诗歌区别于其他体裁的典型特性是 。 A. 节奏性 B. 语言的凝练性 C. 音乐性 D. 抒情性
6、世界上第一部把儿童作为独立的人格的人来描写的小说是______。 A. 《世界图解》 B. 《爱弥尔》 C. 《爱的教育》 D. 《五卷书》
5、______是儿歌的灵魂。 A. 语言 B. 节奏 C. 情节 D. 人物
4、《三字经》属于儿童读物的 。 A. 儿童启蒙读物 B. 科普读物 C. 思想品德教育与励志类读物 D. 传播人文历史知识的读物
3、曹文轩的《草房子》属于 。 A. 长篇儿童小说 B. 中篇儿童小说 C. 短篇儿童小说 D. 微型儿童小说
2、______是小说的灵魂，它统率着作品的一切。 A. 形象 B. 主题 C. 题材 D. 情节
1、儿童图话故事的功能不包括 。 A. 有利于儿童智力的发展 B. 促进儿童语言能力的发展 C. 促进成人与儿童交流 D. 使儿童对阅读产生倦怠
14、体裁可分为诗歌、______、散文、戏剧。 A. 散文 B. 语言 C. 儿童诗 D. 童话
13、______是指通过作品中描绘的社会生活所表现出来的中心思想。 A. 情节 B. 主题 C. 题目 D. 题材
12、指以破案、探险、历险等为内容的儿童小说是 。 A. 儿童历险小说 B. 儿童动物小说 C. 儿童幻想小说 D. 儿童历史小说
11、戏剧的灵魂是 。 A. 集体参与 B. 冲突 C. 娱乐性 D. 形象化
10、为了适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品 。 A. 开头要尽量长一些 B. 篇幅不宜过长 C. 人物出现较晚 D. 故事情节紧张
9、散文最主要的特征是 。 A. 美文性 B. 个性化 C. 自由灵动 D. 真实性
8、罗琳的《哈里.波特》的体裁是______。 A. 童话 B. 小说 C. 故事 D. 科学文艺
7、诗歌区别于其他体裁的典型特性是 。 A. 节奏性 B. 语言的凝练性 C. 音乐性 D. 抒情性
6、世界上第一部把儿童作为独立的人格的人来描写的小说是______。 A. 《世界图解》 B. 《爱弥尔》 C. 《爱的教育》 D. 《五卷书》
5、______是儿歌的灵魂。 A. 语言 B. 节奏 C. 情节 D. 人物
4、《三字经》属于儿童读物的 。 A. 儿童启蒙读物 B. 科普读物 C. 思想品德教育与励志类读物 D. 传播人文历史知识的读物
3、曹文轩的《草房子》属于 。 A. 长篇儿童小说 B. 中篇儿童小说 C. 短篇儿童小说 D. 微型儿童小说
2、______是小说的灵魂，它统率着作品的一切。 A. 形象 B. 主题 C. 题材 D. 情节
1、儿童图话故事的功能不包括 。 A. 有利于儿童智力的发展 B. 促进儿童语言能力的发展 C. 促进成人与儿童交流 D. 使儿童对阅读产生倦怠