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国家开放大学婴幼儿营养与保育
对某种传染病缺乏特异免疫力，被传染后易发病的人，称为对该种传染病的易感者。
选择一项：
对
错
对学前儿童口对口呼吸：用嘴衔住其口鼻，往里吹气，以2-3秒间隔吹一次。
选择一项：
对
错
保护易感人群最好的方法是注射疫苗。
选择一项：
对
错
鼻腔异物处理：立即嘱咐小儿用手按住无异物的鼻孔，用力擤鼻，将异物排出。
选择一项：
对
错
烫伤处理：立即将伤处置于冷水中，冷却20-30分钟后，剪开衣服，脱下，注意保持创伤面的清洁，送医院。
选择一项：
对
错
烧伤处理：首先让孩子脱离热源，把烧伤的部位放在凉水中冲淋或用冷湿的毛巾覆盖在局部，在冷却烧伤部位后用干净被单包裹烧伤部位，不要弄破水泡，不要弄脏烧伤部位，送医院。
选择一项：
对
错
头上撞出大包时可以用冰袋敷在瘀伤的部位。
选择一项：
对
错
若学前儿童在室内晕厥，要立即打开通风小窗，使室内有足够的新鲜空气流通。 使其平躺，放低头部，抬高脚部，解开衣服纽扣，松缓带子，以使流向头部的血量增大。
选择一项：
对
错
骨折是骨和软骨因外伤而失去连续性或完整性
选择一项：
对
错
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，传染率很高。主要发生在婴幼儿，冬春两季多发
选择一项：
对
错
学前儿童心理健康的特征（ ）。
选择一项或多项：
A.
智力发展正常
B.
性格特征良好及人际关系融洽
C.
情绪反应适度
D.
行为统一协调
学前儿童心理卫生的目标是（ ）。
选择一项或多项：
A.
尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。
B.
运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法，培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力，为成年期的心理健康奠定良好的基础。
C.
充分利用一切有利因素，削弱或消除不利因素，为学前儿童创设良好的身心发展环境。
D.
对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。
学前儿童心理卫生具体任务主要包括（ ）。
选择一项或多项：
A.
采取相应的心理健康措施,保障学前儿童的心理健康
B.
改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境
C.
对学前儿童进行心理健康教育
D.
对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗
5～6岁幼儿心理发育的特点（ ）。
选择一项或多项：
A.
抽象概括能力开始发展
B.
个性初步开始形成
C.
行为受情绪支配
D.
好学、好问、好探究
房舍配置应遵守以下几个基本的卫生原则（ ）。
选择一项或多项：
A.
各班应有配套的班级用房
B.
应有安全防范措施
C.
有利于学前儿童各项活动的顺利开展
D.
符合学前儿童的年龄和发展特点
选择一项：
对
错
对学前儿童口对口呼吸：用嘴衔住其口鼻，往里吹气，以2-3秒间隔吹一次。
选择一项：
对
错
保护易感人群最好的方法是注射疫苗。
选择一项：
对
错
鼻腔异物处理：立即嘱咐小儿用手按住无异物的鼻孔，用力擤鼻，将异物排出。
选择一项：
对
错
烫伤处理：立即将伤处置于冷水中，冷却20-30分钟后，剪开衣服，脱下，注意保持创伤面的清洁，送医院。
选择一项：
对
错
烧伤处理：首先让孩子脱离热源，把烧伤的部位放在凉水中冲淋或用冷湿的毛巾覆盖在局部，在冷却烧伤部位后用干净被单包裹烧伤部位，不要弄破水泡，不要弄脏烧伤部位，送医院。
选择一项：
对
错
头上撞出大包时可以用冰袋敷在瘀伤的部位。
选择一项：
对
错
若学前儿童在室内晕厥，要立即打开通风小窗，使室内有足够的新鲜空气流通。 使其平躺，放低头部，抬高脚部，解开衣服纽扣，松缓带子，以使流向头部的血量增大。
选择一项：
对
错
骨折是骨和软骨因外伤而失去连续性或完整性
选择一项：
对
错
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，传染率很高。主要发生在婴幼儿，冬春两季多发
选择一项：
对
错
学前儿童心理健康的特征（ ）。
选择一项或多项：
A.
智力发展正常
B.
性格特征良好及人际关系融洽
C.
情绪反应适度
D.
行为统一协调
学前儿童心理卫生的目标是（ ）。
选择一项或多项：
A.
尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。
B.
运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法，培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力，为成年期的心理健康奠定良好的基础。
C.
充分利用一切有利因素，削弱或消除不利因素，为学前儿童创设良好的身心发展环境。
D.
对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。
学前儿童心理卫生具体任务主要包括（ ）。
选择一项或多项：
A.
采取相应的心理健康措施,保障学前儿童的心理健康
B.
改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境
C.
对学前儿童进行心理健康教育
D.
对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗
5～6岁幼儿心理发育的特点（ ）。
选择一项或多项：
A.
抽象概括能力开始发展
B.
个性初步开始形成
C.
行为受情绪支配
D.
好学、好问、好探究
房舍配置应遵守以下几个基本的卫生原则（ ）。
选择一项或多项：
A.
各班应有配套的班级用房
B.
应有安全防范措施
C.
有利于学前儿童各项活动的顺利开展
D.
符合学前儿童的年龄和发展特点