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国家开放大学学习型组织创设与管理
关于训练活动的实施要点，说法正确的是（ ）。
A.直接告诉学员他们要做什么和怎么做
B.对学员的讨论和提问进行适当的指导
C.让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验
D.在训练过程中，只是让学员获得知识，无须进行鼓励和支持
关于训练活动的实施要点，说法不正确的是（ ）。
A.人们相互交流从书本上学到的理论知识
B.对学员的讨论和提问进行适当的指导
C.在训练过程中不间断地进行鼓励和支持
D.让学员自己去发现，而不是直接告诉他们要做什么和怎么做
关于训练,说法不正确的是（ ）。
A.训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等
B.训练属于学习活动
C.督导和支持活动贯穿于整个课程之中
D.训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议
关于未来管理的变革趋势中下列中的哪句话是错误的
A.创新是未来管理的主旋律
B.知识是最主要的资源
C.学习型组织是未来成功企业的模式
D.管理的最终模式是制度的完善
关于评估学习效果，说法不正确的是（ ）。
A.对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
B.评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
C.评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
D.评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
关于培训,说法正确的是（ ）。
A.培训主要针对技能、思考能力和解决问题的方法等内容
B.培训属于发展活动
C.培训属于学习活动
D.只有新员工需要培训
关于发展目标和组织目标,说法不正确的是（ ）。
A.组织目标一般是直接目标或实际目标
B.发展目标是对技能、知识和能力的要求
C.只要组织需求得到确认，一个组织目标可以生成若干个发展目标
D.发展目标和组织目标没差别
工作中常见的学习机会和形式有许多，其中属于正式学习机会的是（ ）。
A.工作观摩
B.工作伙伴
C.研讨会
D.岗位轮换
工作中常见的学习机会和形式有许多，其中不属于正式学习机会的是（ ）。
A.委托培训
B.工作观摩
C.研讨会
D.开放式或远程学习项目
根据SWOT分析法，不属于组织优势的是（ ）。
A.以客户为导向，强调团队合作
B.明确的战略
C.有稳定的队伍，注重员工培训
D.人员更替频繁
根据SWOT分析法，不属于组织劣势的是（ ）。
A.没有开发新产品和新服务
B.僵化的等级制度
C.以客户为导向，强调团队合作
D.缺乏创造性思维--总是选择低风险的战略
根据KOLB学习周期，用理论化的成果指导行动是从（ ）阶段开始学习。
A.获得经验
B.反思
C.理论化
D.应用
根据KOLB学习周期，进行经验思考是从（ ）阶段开始学习。
A.获得经验
B.反思
C.理论化
D.应用
根据KOLB学习周期，从经验中总结规律、得出结论，总结经验教训是从（ ）阶段开始学习。
A.获得经验
B.反思
C.理论化
D.应用
根据KOLB学习周期，总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践是从（ ）阶段开始学习。
A.应用
B.反思
C.理论化
D.获得经验
A.直接告诉学员他们要做什么和怎么做
B.对学员的讨论和提问进行适当的指导
C.让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验
D.在训练过程中，只是让学员获得知识，无须进行鼓励和支持
关于训练活动的实施要点，说法不正确的是（ ）。
A.人们相互交流从书本上学到的理论知识
B.对学员的讨论和提问进行适当的指导
C.在训练过程中不间断地进行鼓励和支持
D.让学员自己去发现，而不是直接告诉他们要做什么和怎么做
关于训练,说法不正确的是（ ）。
A.训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等
B.训练属于学习活动
C.督导和支持活动贯穿于整个课程之中
D.训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议
关于未来管理的变革趋势中下列中的哪句话是错误的
A.创新是未来管理的主旋律
B.知识是最主要的资源
C.学习型组织是未来成功企业的模式
D.管理的最终模式是制度的完善
关于评估学习效果，说法不正确的是（ ）。
A.对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
B.评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
C.评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
D.评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
关于培训,说法正确的是（ ）。
A.培训主要针对技能、思考能力和解决问题的方法等内容
B.培训属于发展活动
C.培训属于学习活动
D.只有新员工需要培训
关于发展目标和组织目标,说法不正确的是（ ）。
A.组织目标一般是直接目标或实际目标
B.发展目标是对技能、知识和能力的要求
C.只要组织需求得到确认，一个组织目标可以生成若干个发展目标
D.发展目标和组织目标没差别
工作中常见的学习机会和形式有许多，其中属于正式学习机会的是（ ）。
A.工作观摩
B.工作伙伴
C.研讨会
D.岗位轮换
工作中常见的学习机会和形式有许多，其中不属于正式学习机会的是（ ）。
A.委托培训
B.工作观摩
C.研讨会
D.开放式或远程学习项目
根据SWOT分析法，不属于组织优势的是（ ）。
A.以客户为导向，强调团队合作
B.明确的战略
C.有稳定的队伍，注重员工培训
D.人员更替频繁
根据SWOT分析法，不属于组织劣势的是（ ）。
A.没有开发新产品和新服务
B.僵化的等级制度
C.以客户为导向，强调团队合作
D.缺乏创造性思维--总是选择低风险的战略
根据KOLB学习周期，用理论化的成果指导行动是从（ ）阶段开始学习。
A.获得经验
B.反思
C.理论化
D.应用
根据KOLB学习周期，进行经验思考是从（ ）阶段开始学习。
A.获得经验
B.反思
C.理论化
D.应用
根据KOLB学习周期，从经验中总结规律、得出结论，总结经验教训是从（ ）阶段开始学习。
A.获得经验
B.反思
C.理论化
D.应用
根据KOLB学习周期，总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践是从（ ）阶段开始学习。
A.应用
B.反思
C.理论化
D.获得经验