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国家开放大学言语交际
运用修辞格的要求是( )。 此题未答
多选题 (2 分) 0分
A.
创新性
B.
生动性
C.
适应性
D.
目的性
词语锤炼的目的（ ） 此题未答
多选题 (2 分) 0分
A.
稳妥和谐
B.
新鲜生动
C.
准确明白
D.
形象鲜明
言语交际的基本要素包括（ ） 此题未答
多选题 (2 分) 0分
A.
主观要素
B.
核心要素
C.
客观要素
D.
主体要素
“目录学是打开一切科学宝库的钥匙。”该句运用了明喻。 此题未答
判断题 (2 分) 0分
A.
正确
B.
错误
文艺语体包括小说、喜剧、诗歌、散文等。 此题未答
判断题 (2 分) 0分
A.
正确
B.
错误
修辞格的综合运用有连用、兼用和套用三种情况。 此题未答
判断题 (2 分) 0分
A.
正确
B.
错误
贵、尊、令、贤、家、舍等都是敬词。 此题未答
判断题 (2 分) 0分
A.
正确
B.
错误
“现在，对于他的诗，我一句也不说——因为我不能。”这个句子是倒装句。 此题未答
判断题 (2 分) 0分
A.
正确
B.
错误
这场争夺无名高地的激战整整 了八个小时。填入横线处最恰当的词语是（ ） 此题未答
单选题 (2 分) 0分
A.
延续
B.
持续
C.
继续
D.
连续
来自不同方言区的交际双方，自然地使用普通话遵循了（ ） 此题未答
单选题 (2 分) 0分
A.
得体准则
B.
接近准则
C.
平等准则
D.
合意准则
一些服务行业，对于交际用语的使用都有明确规定，比如要求使用“请、你好、对不起、谢谢”等词语，这遵循了言语交际中的（ ） 此题未答
单选题 (2 分) 0分
A.
角色原则
B.
协调原则
C.
礼貌原则
D.
合作原则
对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ） 此题未答
单选题 (2 分) 0分
A.
哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。
B.
目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
C.
小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。－－用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
D.
“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
以下特点哪个不是老人语体所具备的（ ） 此题未答
单选题 (2 分) 0分
A.
怀旧性
B.
情味性
C.
重复性
D.
文雅性
诗经“一日不见，如三秋兮 此题未答
单选题 (2 分) 0分
A.
借指“三年”
B.
借指“三个季节”
C.
比喻“三个季节”
D.
比喻“三年”
语体就是文体。 此题未答
判断题 (2 分) 0分
A.
正确
B.
错误
多选题 (2 分) 0分
A.
创新性
B.
生动性
C.
适应性
D.
目的性
词语锤炼的目的（ ） 此题未答
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A.
稳妥和谐
B.
新鲜生动
C.
准确明白
D.
形象鲜明
言语交际的基本要素包括（ ） 此题未答
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A.
主观要素
B.
核心要素
C.
客观要素
D.
主体要素
“目录学是打开一切科学宝库的钥匙。”该句运用了明喻。 此题未答
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A.
正确
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错误
文艺语体包括小说、喜剧、诗歌、散文等。 此题未答
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正确
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错误
修辞格的综合运用有连用、兼用和套用三种情况。 此题未答
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正确
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错误
贵、尊、令、贤、家、舍等都是敬词。 此题未答
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A.
正确
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错误
“现在，对于他的诗，我一句也不说——因为我不能。”这个句子是倒装句。 此题未答
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错误
这场争夺无名高地的激战整整 了八个小时。填入横线处最恰当的词语是（ ） 此题未答
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A.
延续
B.
持续
C.
继续
D.
连续
来自不同方言区的交际双方，自然地使用普通话遵循了（ ） 此题未答
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A.
得体准则
B.
接近准则
C.
平等准则
D.
合意准则
一些服务行业，对于交际用语的使用都有明确规定，比如要求使用“请、你好、对不起、谢谢”等词语，这遵循了言语交际中的（ ） 此题未答
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A.
角色原则
B.
协调原则
C.
礼貌原则
D.
合作原则
对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ） 此题未答
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A.
哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。
B.
目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
C.
小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。－－用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
D.
“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
以下特点哪个不是老人语体所具备的（ ） 此题未答
单选题 (2 分) 0分
A.
怀旧性
B.
情味性
C.
重复性
D.
文雅性
诗经“一日不见，如三秋兮 此题未答
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A.
借指“三年”
B.
借指“三个季节”
C.
比喻“三个季节”
D.
比喻“三年”
语体就是文体。 此题未答
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A.
正确
B.
错误