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安徽大学-会计学
总指数能说明不可相加现象总变动的情况。
A、正确
B、错误
如果物价上涨10%，则现在100元钱只值原来的90元了。 A、正确 B、错误
抽样平均误差实际上是所有可能出现的样本平均数的方差。 A、正确 B、错误
对于多因素分析要使用连锁替代法。 A、正确 B、错误
最基本的时间数列是 A、绝对数时间数列 B、相对数时间数列 C、平均数时间数列 D、时点数列
平均增长速度是 A、环比增长速度的算术平均数 B、总增长速度的算术平均数 C、环比发展速度的算术平均数 D、平均发展速度减100%
由间隔不等的时点数列计算平均发展水平，以为权数 A、时期长度 B、时点长度 C、间隔长度 D、指标值项数
用移动平均法修匀时间数列时，在确定平均的项数时 A、必须考虑现象有无周期性变动 B、不必须考虑现象有无周期性变动 C、可以考虑也可以不考虑周期性变动 D、平均的项数必须是奇数
用最小平方法配合直线趋势，如果y=a+bx中b为负值，则这条直线呈 A、下降趋势 B、上升趋势 C、不升不降 D、无法确定
一般平均数与序时平均数的共同点是 A、两者都是反映现象的一般水平 B、都可消除现象在时间上波动的影响 C、都是反映同一总体的一般水平 D、共同反映同质总体在不同时间上的一般水平
已知各时期环比发展速度和时期数，便能计算出 A、平均发展速度 B、平均发展水平 C、各期定基发展速度 D、各期逐期增长量
用最小平方法配合直线趋势，如果y=a+bx中b为正值，则这条直线呈 A、下降趋势 B、上升趋势 C、不升不降 D、无法确定
对时间数列进行动态分析的基础是 A、发展水平 B、发展速度 C、平均发展水平 D、增长速度
如果时间数列的逐期增长量大致相等，则适宜配合 A、直线模型 B、抛物线模型 C、曲线模型 D、指数曲线模型
时期数列的特点是 A、指标数值具有可加性 B、指标数值不能直接相加 C、指标数值通过连续登记加总取得 D、指标数值只能间断计量 E、指标数值的大小与时间长短有直接关系
如果物价上涨10%，则现在100元钱只值原来的90元了。 A、正确 B、错误
抽样平均误差实际上是所有可能出现的样本平均数的方差。 A、正确 B、错误
对于多因素分析要使用连锁替代法。 A、正确 B、错误
最基本的时间数列是 A、绝对数时间数列 B、相对数时间数列 C、平均数时间数列 D、时点数列
平均增长速度是 A、环比增长速度的算术平均数 B、总增长速度的算术平均数 C、环比发展速度的算术平均数 D、平均发展速度减100%
由间隔不等的时点数列计算平均发展水平，以为权数 A、时期长度 B、时点长度 C、间隔长度 D、指标值项数
用移动平均法修匀时间数列时，在确定平均的项数时 A、必须考虑现象有无周期性变动 B、不必须考虑现象有无周期性变动 C、可以考虑也可以不考虑周期性变动 D、平均的项数必须是奇数
用最小平方法配合直线趋势，如果y=a+bx中b为负值，则这条直线呈 A、下降趋势 B、上升趋势 C、不升不降 D、无法确定
一般平均数与序时平均数的共同点是 A、两者都是反映现象的一般水平 B、都可消除现象在时间上波动的影响 C、都是反映同一总体的一般水平 D、共同反映同质总体在不同时间上的一般水平
已知各时期环比发展速度和时期数，便能计算出 A、平均发展速度 B、平均发展水平 C、各期定基发展速度 D、各期逐期增长量
用最小平方法配合直线趋势，如果y=a+bx中b为正值，则这条直线呈 A、下降趋势 B、上升趋势 C、不升不降 D、无法确定
对时间数列进行动态分析的基础是 A、发展水平 B、发展速度 C、平均发展水平 D、增长速度
如果时间数列的逐期增长量大致相等，则适宜配合 A、直线模型 B、抛物线模型 C、曲线模型 D、指数曲线模型
时期数列的特点是 A、指标数值具有可加性 B、指标数值不能直接相加 C、指标数值通过连续登记加总取得 D、指标数值只能间断计量 E、指标数值的大小与时间长短有直接关系