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安阳师范学院学前儿童游戏
下列组织和指导中班幼儿户外自由游戏的方法，正确的是（ ）
A.引导中班幼儿自主选择游戏，不要过多的干预
B.为了给幼儿充足的空间，教师要站在角度的位置，以免影响幼儿的游戏
C.多种方法参与游戏，创造良好的游戏氛围
D.引导幼儿自评游戏，教师做总结
益智玩具操作的指导方法不包括（ ）。
A.研究玩具时充分、合理地利用玩具的首要前提
B.理解玩具中的任务与玩法是熟练操作益智玩具、成果解决问题的第一步
C.教师应多演示益智玩具的玩法，以便幼儿模仿
D.引导幼儿进行观察比较，总结规律
关于玩沙玩水区的设置，不正确的表述是（ ）。
A.设置玩沙玩水区的目的是发展和练习幼儿基本动作，发挥做中学、玩中学的作用
B.因为要经常安排幼儿做游戏，所以沙地上不应当有覆盖物
C.建设沙地时，应选择沙粒相同、质地松软的沙子，以免划伤幼儿
D.幼儿园的玩水区通常以戏水池为主，尤其在夏季利用率最高
音乐游戏的素材可以从（ ）中来进行选择。
A.情节
B.角色
C.动作
D.音乐
E.操作材料
以下选项中，属于体育游戏特点的是（ ）。
A.教育性
B.趣味性
C.健身性
D.规则性
根据幼儿的认知发展，游戏主要包括哪些类型？
平行游戏主要体现的是幼儿与同伴一起游戏，参与共同的活动，但彼此之间没有合作行为。幼儿虽共处一个集体中开展游戏，但每个幼儿都是以自己的兴趣和愿望为中心，没有具体的分工与组织，也没有建立共同的目标。（ ）
A.正确
B.错误
游戏是幼儿自愿参与的，伴随着愉快情绪的一种活动，这种活动往往可能伴随着幼儿的假想行为、重复动作、操作材料、嬉戏打闹和游戏规则的约束。（ ）
A.正确
B.错误
象征性游戏的主要特征是“假装”，即儿童对事物的某些方面做想象性的改造。（ ）
A.正确
B.错误
简述儿童早期游戏理论。
皮亚杰认知发展游戏理论认为， 游戏是认知活动的一个方面，是思维活动的一种表现形式，是对原有知识技能的练习和巩固。游戏是为了帮助儿童达到必要的认知上的平衡和情感上的满足，从而适应现实世界。（ ）
A.正确
B.错误
早期游戏理论是指18、19世纪出现的游戏理论，亦称古典的游戏理论。（ ）
A.正确
B.错误
现代游戏理论是指在20世纪20年代以后出现的游戏理论，包括精神分析学派的游戏理论、皮亚杰为代表的的认知发展游戏理论、格鲁斯的生活预备说以及以维果茨基为代表的苏联社会文化历史学派的游戏理论。（ ）
A.正确
B.错误
游戏能够促进儿童哪些方面的发展？
作为幼儿教育工作者，必须充分认识游戏的价值，应把游戏与幼儿身心健康发展紧密联系在一起。（ ）
A.正确
B.错误
A.引导中班幼儿自主选择游戏，不要过多的干预
B.为了给幼儿充足的空间，教师要站在角度的位置，以免影响幼儿的游戏
C.多种方法参与游戏，创造良好的游戏氛围
D.引导幼儿自评游戏，教师做总结
益智玩具操作的指导方法不包括（ ）。
A.研究玩具时充分、合理地利用玩具的首要前提
B.理解玩具中的任务与玩法是熟练操作益智玩具、成果解决问题的第一步
C.教师应多演示益智玩具的玩法，以便幼儿模仿
D.引导幼儿进行观察比较，总结规律
关于玩沙玩水区的设置，不正确的表述是（ ）。
A.设置玩沙玩水区的目的是发展和练习幼儿基本动作，发挥做中学、玩中学的作用
B.因为要经常安排幼儿做游戏，所以沙地上不应当有覆盖物
C.建设沙地时，应选择沙粒相同、质地松软的沙子，以免划伤幼儿
D.幼儿园的玩水区通常以戏水池为主，尤其在夏季利用率最高
音乐游戏的素材可以从（ ）中来进行选择。
A.情节
B.角色
C.动作
D.音乐
E.操作材料
以下选项中，属于体育游戏特点的是（ ）。
A.教育性
B.趣味性
C.健身性
D.规则性
根据幼儿的认知发展，游戏主要包括哪些类型？
平行游戏主要体现的是幼儿与同伴一起游戏，参与共同的活动，但彼此之间没有合作行为。幼儿虽共处一个集体中开展游戏，但每个幼儿都是以自己的兴趣和愿望为中心，没有具体的分工与组织，也没有建立共同的目标。（ ）
A.正确
B.错误
游戏是幼儿自愿参与的，伴随着愉快情绪的一种活动，这种活动往往可能伴随着幼儿的假想行为、重复动作、操作材料、嬉戏打闹和游戏规则的约束。（ ）
A.正确
B.错误
象征性游戏的主要特征是“假装”，即儿童对事物的某些方面做想象性的改造。（ ）
A.正确
B.错误
简述儿童早期游戏理论。
皮亚杰认知发展游戏理论认为， 游戏是认知活动的一个方面，是思维活动的一种表现形式，是对原有知识技能的练习和巩固。游戏是为了帮助儿童达到必要的认知上的平衡和情感上的满足，从而适应现实世界。（ ）
A.正确
B.错误
早期游戏理论是指18、19世纪出现的游戏理论，亦称古典的游戏理论。（ ）
A.正确
B.错误
现代游戏理论是指在20世纪20年代以后出现的游戏理论，包括精神分析学派的游戏理论、皮亚杰为代表的的认知发展游戏理论、格鲁斯的生活预备说以及以维果茨基为代表的苏联社会文化历史学派的游戏理论。（ ）
A.正确
B.错误
游戏能够促进儿童哪些方面的发展？
作为幼儿教育工作者，必须充分认识游戏的价值，应把游戏与幼儿身心健康发展紧密联系在一起。（ ）
A.正确
B.错误