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四川农业大学思政课程实践
新文化运动的口号是（ ）。
A. 科学、民主
B. 科学、专制
C. 民主、迷信
D. 专制、迷信
下列哪项不属于孙中山的三民主义思想？（ ）
A. 民权
B. 民生
C. 民族
D. 民众
19世纪60年代到90年代，哪项属于洋务运动的成就（ ）。
A. 学西方兴办企业
B. 学西方殖民者，侵略别国
C. 推翻清王朝统治
D. 推进政治民主化改革
太平天国农民起义说法正确的是（ ）。
A. 是工人阶级运动
B. 发生我国明朝时期
C. 完全推翻了清政府的统治
D. 是中国旧式农民起义的高峰
1840年开始，西方殖民者通过（ ）手段使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
A. 侵略
B. 友好交往
C. 平等对待
D. 互惠通商
办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好（）根本问题。
A. 培养什么人
B. 怎样培养人
C. 严格要求人
D. 为谁培养人
理直气壮讲好思政课，引导学生增强中国特色社会主义（）自信。
A. 道路自信
B. 理论自信
C. 制度自信
D. 文化自信
实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有（）三个基本特征。
A. 直接现实性
B. 抽象性
C. 自觉能动性
D. 社会历史性
（）是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一构成实践的基本结构。
A. 实践地点
B. 实践的主体
C. 实践的客体
D. 实践的中介
实践客体有不同的类型：从物质性和精神性相区分的角度看，可划分为（）两类。
A. 物质性客体
B. 天然客体
C. 精神性客体
D. 自然客体
人类实践的具体形式日益多样化。从内容上看，实践可分为三种基本类型（）。
A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 大脑思考问题
感性认识包括（）三种形式。
A. 感觉
B. 知觉
C. 判断
D. 表象
理性认识包括（）三种形式。
A. 臆想
B. 概念
C. 判断
D. 推理
新民主主义革命的“三大法宝”是（）。
A. 统一战线
B. 武装斗争
C. 反对资产阶级
D. 党的建设
辩证思维方法主要是（）相统一的思维方法。
A. 归纳与演绎
B. 分析与综合
C. 抽象与具体
D. 逻辑与历史
A. 科学、民主
B. 科学、专制
C. 民主、迷信
D. 专制、迷信
下列哪项不属于孙中山的三民主义思想？（ ）
A. 民权
B. 民生
C. 民族
D. 民众
19世纪60年代到90年代，哪项属于洋务运动的成就（ ）。
A. 学西方兴办企业
B. 学西方殖民者，侵略别国
C. 推翻清王朝统治
D. 推进政治民主化改革
太平天国农民起义说法正确的是（ ）。
A. 是工人阶级运动
B. 发生我国明朝时期
C. 完全推翻了清政府的统治
D. 是中国旧式农民起义的高峰
1840年开始，西方殖民者通过（ ）手段使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
A. 侵略
B. 友好交往
C. 平等对待
D. 互惠通商
办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好（）根本问题。
A. 培养什么人
B. 怎样培养人
C. 严格要求人
D. 为谁培养人
理直气壮讲好思政课，引导学生增强中国特色社会主义（）自信。
A. 道路自信
B. 理论自信
C. 制度自信
D. 文化自信
实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有（）三个基本特征。
A. 直接现实性
B. 抽象性
C. 自觉能动性
D. 社会历史性
（）是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一构成实践的基本结构。
A. 实践地点
B. 实践的主体
C. 实践的客体
D. 实践的中介
实践客体有不同的类型：从物质性和精神性相区分的角度看，可划分为（）两类。
A. 物质性客体
B. 天然客体
C. 精神性客体
D. 自然客体
人类实践的具体形式日益多样化。从内容上看，实践可分为三种基本类型（）。
A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 大脑思考问题
感性认识包括（）三种形式。
A. 感觉
B. 知觉
C. 判断
D. 表象
理性认识包括（）三种形式。
A. 臆想
B. 概念
C. 判断
D. 推理
新民主主义革命的“三大法宝”是（）。
A. 统一战线
B. 武装斗争
C. 反对资产阶级
D. 党的建设
辩证思维方法主要是（）相统一的思维方法。
A. 归纳与演绎
B. 分析与综合
C. 抽象与具体
D. 逻辑与历史